Las escuelas públicas de la provincia de Mendoza dieron inicio a las actividades correspondientes al ciclo lectivo 2026, en un arranque que combina la recuperación de saberes pendientes con preparativos para el comienzo formal de clases.
En el nivel primario, docentes y estudiantes retomaron hoy las labores escolares con el período de intensificación de saberes, destinado a reforzar y acreditar contenidos que no se completaron durante el año anterior. Maestras y maestros trabajan con sus grupos para fortalecer trayectorias y preparar a los alumnos de cara al inicio oficial de clases, previsto para el 25 de febrero.
Mientras tanto, en las escuelas secundarias, también comenzaron hoy las actividades académicas con el período de recuperación de saberes para estudiantes que adeudan espacios curriculares de 2025. La subsecretaria de Educación de la Dirección General de Escuelas (DGE), Claudia Ferrari, acompañó la apertura de este proceso en la Escuela Nº 9-003 Mercedes Tomasa de San Martín de Balcarce, en San Rafael, donde además se presentaron nuevas autoridades designadas tras el Concurso de Jerarquía Directiva 2025, cubriendo la mayoría de cargos con equipos titulares.
Ferrari destacó, en contacto con la comunidad educativa, las expectativas del gobierno escolar en torno a los lineamientos pedagógicos presentados para el ciclo 2026, con especial foco en alfabetización, matemáticas y fortalecimiento de la educación inicial, así como la articulación entre la educación secundaria y el mundo laboral.
Además de estas instancias de recuperación, las escuelas de todos los niveles se preparan para las jornadas institucionales programadas para el 11 y 19 de febrero, centradas en la convivencia escolar y la elaboración de planes institucionales para el nuevo ciclo lectivo.
El desarrollo de estas actividades marca el inicio formal del trabajo pedagógico y organizativo dentro de los establecimientos educativos, que se prepara para recibir a la totalidad de alumnos en los próximos días, conforme al calendario escolar establecido por la DGE para 2026.
