El concurso que lleva adelante el Concejo Deliberante destinado a los jóvenes estudiantes de nivel secundario, llegó a su etapa final y la Escuela de Agricultura y El Ceibo fueron los flamantes ganadores.
Del análisis efectuado en forma conjunta entre los miembros evaluadores del proyecto, se observó la redacción, fundamentación y claridad en el desarrollo, como así también la viabilidad para realizarlo en el departamento y la exposición oral al momento de defender cada idea. Resultaron ganadores en 1º puesto los alumnos de 4º de la Escuela de Agricultura quienes presentaron el plan “DE LA HUERTA A LA ESCUELA”. Y el 2º premio se lo llevó “ECODIESEL: DE LA COCINA AL BIOCOMBUSTIBLE”, la propuesta fue idea de los alumnos de la Escuela Nº 4-179 El Ceibo.
Se entregaron en premios $9.000 (nueve mil pesos) en efectivo para los ganadores y el compromiso del Poder Legislativo de hacer resolución/ordenanza institucional cada idea ganadora como lo establece la pieza legal que regula el Concurso.
1º PREMIO “DE LA HUERTA A LA ESCUELA”
El jurado resaltó en su devolución la importancia de la concientización y formación respecto a obtener una nutrición adecuada y al cuidado de un ambiente sustentable. Este proyecto no sólo compromete a los integrantes de la comunidad escolar de donde surge esta idea, sino también a otros agentes sociales y localidades de General Alvear.
No sólo fueron reconocidos por su presentación escrita si bien se ha fundamentado y explicado correctamente su desarrollo, sino también por su exposición oral excelente, muy clara y bien explicitada en sus objetivos y acciones a desarrollar. Las felicitaciones de este Jurado para los alumnos y coordinador del grupo.
2º PREMIO: ECODIESEL, DE LA COCINA AL BIOCOMBUSTIBLE.
Durante el acto de entrega de premios los ediles expresaron que el proyecto fue muy innovador con excelentes objetivos, ya que pretende la utilización de una fuerte de energía limpia, renovable y económica. “Es un proyecto muy válido para ser tomado desde el establecimiento en forma institucional y a la vez impulsarlo junto con diferentes áreas municipales (Dirección de Educación, Dirección de Gestión Ambiental, entre otros) a otras escuelas que cuenten con laboratorios para producir en forma conjunta y coordinada el biocombustible”, asó lo determino el jurado evaluador.
