{"id":96705,"date":"2021-09-02T23:59:34","date_gmt":"2021-09-03T02:59:34","guid":{"rendered":"http:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=96705"},"modified":"2021-09-03T10:29:45","modified_gmt":"2021-09-03T13:29:45","slug":"se-reanudan-en-mendoza-las-clases-presenciales-plenas-en-el-nivel-secundario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/se-reanudan-en-mendoza-las-clases-presenciales-plenas-en-el-nivel-secundario\/","title":{"rendered":"SE REANUDARON EN MENDOZA LAS CLASES PRESENCIALES PLENAS EN EL NIVEL SECUNDARIO"},"content":{"rendered":"

La Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) comunica que a partir de este jueves, con la publicaci\u00f3n de la Resoluci\u00f3n 2919, se dispone la reanudaci\u00f3n de la presencialidad progresiva en el nivel Secundario Orientado y T\u00e9cnico y en la modalidad de Educaci\u00f3n Permanente de J\u00f3venes y Adultos, tanto de gesti\u00f3n estatal como privada.<\/strong><\/span><\/h4>\n

Tambi\u00e9n, por medio de la Circular 5, emitida por la Coordinaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior, se establece el retorno a la presencialidad en el servicio educativo de este nivel.<\/span><\/p>\n

Las instituciones educativas deber\u00e1n realizar las adecuaciones necesarias para desarrollar desde este jueves las clases bajo la forma de escolarizaci\u00f3n presencial, constituyendo cada curso y divisi\u00f3n como un agrupamiento \u00fanico.<\/span><\/p>\n

De esta manera, la provincia de Mendoza restablece las clases presenciales en todo el sistema educativo, fijando las siguientes maneras de escolarizaci\u00f3n seg\u00fan cada nivel y modalidad:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Nivel Inicial<\/strong>: clases presenciales considerando a cada sala como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • Nivel primario, Primer Ciclo<\/strong>: clases presenciales considerando a cada grado como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • Nivel Primario, Segundo y Tercer Ciclo<\/strong>: clases presenciales considerando a cada grado como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • Modalidad especial<\/strong>: Atenci\u00f3n Temprana, Nivel Inicial y Primario, Primer Ciclo: clases presenciales considerando a cada grado como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • Modalidad Especial, Nivel Primario, Segundo y Tercer Ciclo<\/strong>: clases presenciales considerando a cada grado como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • El servicio de apoyo a la inclusi\u00f3n educativa se continuar\u00e1 brindando de forma presencial a los\/as estudiantes incluidos de acuerdo al Plan Organizativo Institucional (POI) de cada escuela de Nivel.<\/span><\/li>\n
  • Modalidad Especial, Escuelas de Educaci\u00f3n Integral Ciclo B\u00e1sico<\/strong>: clases presenciales considerando a cada curso y divisi\u00f3n, como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • Modalidad Especial, Escuelas de Educaci\u00f3n Integral Ciclo Orientado<\/strong>: a partir de la fecha indicada se comienza con\u00a0 clases presenciales considerando a cada sala como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado (DECNU-2021-287. art. 22), seg\u00fan el POI de cada instituci\u00f3n. Priorizar la presencialidad de los estudiantes de 6to a\u00f1o, garantizando las pr\u00e1cticas profesionalizantes.<\/span><\/li>\n
  • Nivel Secundario T\u00e9cnico y Orientado<\/strong>: a partir de la fecha indicada se comienza con clases presenciales considerando a cada sala como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado, seg\u00fan POI de cada instituci\u00f3n, dando prioridad en la presencialidad total a primero y segundo a\u00f1o del ciclo b\u00e1sico y a quinto y sexto del ciclo orientado.<\/span><\/li>\n
  • Nivel Secundario T\u00e9cnico, Pr\u00e1cticas Profesionalizantes<\/strong>: clases presenciales considerando a cada curso y divisi\u00f3n como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado y de los protocolos propios de la modalidad.<\/span><\/li>\n
  • Nivel Primario y Secundario, Modalidad J\u00f3venes y Adultos (CEBJA y CENS)<\/strong>: clases presenciales considerando a cada grado como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • Escuelas Art\u00edsticas Vocacionales<\/strong>: clases presenciales considerando a cada taller como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • CCT<\/strong> (Centros de Capacitaci\u00f3n para el Trabajo) y IPCL<\/strong> (Institutos Privados de Capacitaci\u00f3n Laboral): clases presenciales considerando a cada grado como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n
  • Jardines Maternales<\/strong> (SEOS) y Centros de Apoyo Escolar y Actividades Educativas<\/strong> (CAE): clases presenciales considerando a cada sala como un agrupamiento \u00fanico, con estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Educaci\u00f3n Superior<\/strong><\/span><\/h4>\n

    Por medio de la Circular 5 se dispone regreso a la presencialidad f\u00edsica a partir del 1 de setiembre. Las instituciones del nivel retoman la presencialidad f\u00edsica para el cursado de espacios y unidades curriculares, considerando cada comisi\u00f3n completa como un agrupamiento \u00fanico, en la medida en que el espacio f\u00edsico permita el estricto cumplimiento del protocolo actualizado.<\/span><\/p>\n

    Cuando no sea factible, se establecer\u00e1 un plan operativo que asegure la mejor trayectoria educativa posible del estudiante.\u00a0En la combinaci\u00f3n de presencialidad f\u00edsica (70%) y virtual (30%), que habilitan los dise\u00f1os curriculares de las diferentes carreras presenciales con validez nacional, las actividades virtuales ser\u00e1n sincr\u00f3nicas.\u00a0<\/span><\/p>\n

    Las pr\u00e1cticas profesionales y profesionalizantes ser\u00e1n presenciales, se realicen tanto en los entornos formativos institucionales como en el territorio (escuelas, empresas, organizaciones, etc.).\u00a0Los espacios y unidades curriculares con formato taller y todos aquellos que por su especificidad lo requieran, deber\u00e1n tener prioridad para la presencialidad f\u00edsica.\u00a0Los grupos de riesgo, tanto de docentes c\u00f3mo de estudiantes podr\u00e1n continuar de manera virtual.<\/span><\/p>\n

    \u2022F.B.<\/span><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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