{"id":7934,"date":"2016-02-06T10:54:19","date_gmt":"2016-02-06T13:54:19","guid":{"rendered":"http:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=7934"},"modified":"2016-02-12T10:05:24","modified_gmt":"2016-02-12T13:05:24","slug":"paritarias-docentes-estos-son-los-9-puntos-propuestos-por-el-gobierno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/paritarias-docentes-estos-son-los-9-puntos-propuestos-por-el-gobierno\/","title":{"rendered":"PARITARIAS DOCENTES: ESTOS SON LOS 9 PUNTOS PROPUESTOS POR EL GOBIERNO"},"content":{"rendered":"

A fin del inicio de la discusi\u00f3n paritaria en el sector educaci\u00f3n, se proponen los siguientes temas, a los que se plantean como iniciales, y a los que se podr\u00e1n agregar cualquier otro que sea necesario.<\/p>\n

    \n
  1. Discusi\u00f3n de la estructura salarial<\/strong>, en b\u00fasqueda de una mejora en la calidad del servicio y el poder adquisitivo del docente.<\/li>\n
  2. Adicional por Zona<\/strong>: Necesaria rediscusi\u00f3n del adicional, a fin de lograr un sistema superador de los conflictos que a la fecha existen.<\/li>\n
  3. Sistemas de Capacitaci\u00f3n Docente:<\/strong>\u00a0Discutir mecanismos tendientes a mejorar la calidad de la educaci\u00f3n por medio de una mejor capacitaci\u00f3n de los docentes y miembros del equipo directivo.<\/li>\n
  4. Revisi\u00f3n del r\u00e9gimen del concurso de jerarqu\u00eda directiva.<\/strong><\/li>\n
  5. Revisar el sistema de actual de horas catedra en el nivel secundario<\/strong>, a fin de lograr un r\u00e9gimen de concentraci\u00f3n.<\/li>\n
  6. Discutir la creaci\u00f3n de la carrera horizontal docente,\u00a0<\/strong>mediante figuras o cargos que ayuden en la labor diaria de los establecimientos educativos articulando roles de manera horizontal, tales como de jefe de \u00e1rea, docente mediador y referente curricular.<\/li>\n
  7. Continuidad de las comisiones paritarias vigentes<\/strong>, y creaci\u00f3n de nuevas donde la especialidad imponga un seguimiento diferenciado.<\/li>\n
  8. Mejoramiento del sistema de control m\u00e9dico<\/strong>, mediante la necesaria discusi\u00f3n de los mecanismos e instancias administrativas en miras de un mejor servicio educativo y el cuidado de la salud del docente.<\/li>\n
  9. Rediscusi\u00f3n de roles y mecanismos en los cuerpos colegiados,\u00a0<\/strong>a fin de lograr un mejor sistema procedimental en sus funciones.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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