Durante la jornada de este martes se desarroll\u00f3 la corrida inform\u00e1tica del proceso\u00a0de asignaci\u00f3n para bancos correspondientes a la segunda instancia de inscripci\u00f3n\u00a0para los estudiantes que aspiran a ingresar a primer a\u00f1o de la secundaria para el\u00a0ciclo lectivo 2020.<\/p>\n
El proceso comenz\u00f3 a las 9 y, desde la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE), informaron que hab\u00eda disponibles 11.200 vacantes para esta segunda instancia, de\u00a0las cuales 429 son para abanderados que no pudieron ingresar en la primera\u00a0instancia. Adem\u00e1s, el procedimiento fue chequeado por una escribana\u00a0perteneciente a la direcci\u00f3n de Asuntos Jur\u00eddicos de la DGE.<\/p>\n
En esta corrida del martes 29 de octubre ingresaron 8.323 estudiantes donde\u00a0ya quedaron asignados sus bancos en las instituciones elegidas y 2.128 pasar\u00e1n a\u00a0la tercera instancia, que ser\u00e1 del 21 de noviembre al 11 de diciembre, per\u00edodo en el\u00a0que se les garantizar\u00e1 un lugar en los 2.879 bancos libres. La corrida inform\u00e1tica\u00a0para esta nueva instancia se llevar\u00e1 a cabo el pr\u00f3ximo 29 de noviembre.<\/p>\n
\u201cCabe destacar que en la primera instancia ya ubicamos 203 estudiantes\u00a0integrados, 5.339 hermanos y hermanas, 2.762 abanderados y escoltas y 6.323\u00a0estudiantes que ingresaron por cercan\u00eda \u00fanica\u201d, dijo la coordinadora del Gesti\u00f3n\u00a0Educativa Mendoza (GEM), Claudia Federici.<\/p>\n
Es decir que 14.625 alumnos ya ten\u00edan su banco asignado previamente al proceso\u00a0realizado este martes. Adem\u00e1s, otros 5.757 no participaron de esta corrida\u00a0inform\u00e1tica, debido a que ya hab\u00edan manifestado su continuidad en escuelas\u00a0privadas. Todos estos estudiantes, sumados a los 8.323 a los que hoy se les\u00a0asign\u00f3 un banco, suman un total de 28.705 alumnos que ya tienen su ingreso a la\u00a0secundaria.<\/p>\n
Durante el proceso estuvo presente el director general de Escuelas, Jaime\u00a0Correas; junto a la jefe de Gabinete, Graciela Orelogio; el director de Educaci\u00f3n\u00a0Secundaria, Emilio Moreno, y dem\u00e1s autoridades del nivel medio y de la Direcci\u00f3n\u00a0de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n
\u201cEsta acci\u00f3n es otra herramienta que tiene el GEM para mejorar la calidad\u00a0educativa y darle absoluta transparencia a este concurso a trav\u00e9s tambi\u00e9n de un\u00a0escribano para que garanticemos un banco a cada estudiante\u201d, dijo Jaime Correas.<\/p>\n
El titular de la DGE remarc\u00f3 que el sistema ha ido mejorando durante estos cuatro\u00a0a\u00f1os, ya que en cada ciclo achic\u00f3 la cantidad de alumnos sin bancos adjudicados.<\/p>\n
\u201cAl finalizar la corrida del sistema, en 2018 quedaron 2.978 alumnos sin\u00a0banco adjudicado, mientras que ahora s\u00f3lo quedaron 2.128. Es una reducci\u00f3n de\u00a0m\u00e1s 800 alumnos, gracias a la transparencia del proceso en cada instancia, como\u00a0la prioridad de la cercan\u00eda del domicilio a la escuela\u201d, aclar\u00f3 Correas.<\/p>\n
La informaci\u00f3n de los resultados de este proceso estar\u00e1n disponibles durante la\u00a0tarde, a trav\u00e9s del sistema inform\u00e1tico GEM (Gesti\u00f3n Educativa Mendoza), que\u00a0podr\u00e1n consultar tanto las escuelas como los padres y alumnos.<\/p>\n
Es importante aclarar que como no todos los adjudicados se inscriben y confirman\u00a0su banco, ya que tambi\u00e9n se han postulado para las escuelas dependientes de la\u00a0Universidad Nacional de Cuyo y otros tantos optan por escuelas de gesti\u00f3n\u00a0privada, los aspirantes tendr\u00e1n la tercera instancia \u2013tambi\u00e9n con otra corrida del\u00a0sistema inform\u00e1tico\u2013 para encontrar su lugar. La cuarta instancia consiste en la\u00a0reubicaci\u00f3n mediante el trabajo de las supervisiones durante diciembre.<\/p>\n
Consultas de resultados en la Feria Educativa Virtual<\/strong><\/p>\n A trav\u00e9s de la Feria Educativa Virtual, los interesados con s\u00f3lo colocar el n\u00famero de DNI pueden consultar los resultados del proceso realizado esta ma\u00f1ana.<\/p>\n