{"id":47204,"date":"2019-01-25T09:17:07","date_gmt":"2019-01-25T12:17:07","guid":{"rendered":"http:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=47204"},"modified":"2019-01-25T09:19:59","modified_gmt":"2019-01-25T12:19:59","slug":"las-mesas-de-febero-son-las-que-menos-aprovechan-los-estudiantes-mendocinos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/las-mesas-de-febero-son-las-que-menos-aprovechan-los-estudiantes-mendocinos\/","title":{"rendered":"LAS MESAS DE FEBRERO SON LAS QUE MENOS APROVECHAN LOS ESTUDIANTES MENDOCINOS"},"content":{"rendered":"

Si durante el a\u00f1o a muchos chicos les cuesta sentarse a \u00a0estudiar, durante el verano resulta casi una \u201cmisi\u00f3n imposible\u201d.\u00a0Tanto que\u00a0las mesas examinadoras de febrero son siempre las menos aprovechadas por los alumnos del secundario.\u00a0<\/strong><\/h4>\n

Desde la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE)\u00a0<\/strong>explicaron que en esa instancia suelen presentarse\u00a0los \u00edndices m\u00e1s altos de ausentismo y los menores porcentajes de aprobados, en comparaci\u00f3n con diciembre, marzo (s\u00f3lo para los que adeudan tres materias) y julio (para los que tienen dos previas).<\/strong><\/p>\n

De todas maneras, desde all\u00ed apuntan a revertir la tendencia avisando a los padres, para que incentiven a sus hijos a prepararse y asistir al per\u00edodo de apoyo obligatorio de cada escuela, del 18 al 22 de febrero.\u00a0Los ex\u00e1menes son los d\u00edas 25, 26 y 27 de ese mes.<\/strong><\/p>\n

\u201cLas mesas de febrero son las que menos porcentaje de presentismo y de aprobados tienen<\/em>\u201d,\u00a0reconoci\u00f3 Emilio Moreno, director de Educaci\u00f3n Secundaria de la DGE<\/strong>. Tomando datos hist\u00f3ricos, estim\u00f3 que en esa instancia se registran, en promedio, \u00a0entre un\u00a030% y un 35%\u00a0<\/strong>de aprobados en por lo\u00a0menos una materia, cuando en las mesas de marzo se llega al\u00a080%<\/strong>. \u201cEstas \u00faltimas son s\u00f3lo para aquellos que deben\u00a0tres espacios curriculares y les va bastante bien<\/em>\u201d,\u00a0afirm\u00f3.<\/strong><\/p>\n

En cuanto a las de diciembre,<\/strong>\u00a0Moreno se\u00f1al\u00f3 que son bien aprovechadas<\/strong> porque los chicos ya vienen cursando y tienen el apoyo de los profesores. Mientras que en de julio, remarc\u00f3, \u00a0cada vez obtienen mejores resultados. Para el funcionario, lo que sucede con las mesas de febrero tiene que ver con la \u00e9poca del a\u00f1o: \u201cJuegan el calor, las\u00a0vacaciones y el volver a la escuela.\u00a0<\/em><\/strong>Una vez que inicia el ciclo lectivo, se retoma el ritmo<\/em>\u201d, explic\u00f3. Por otra parte, remarc\u00f3 que el que se prepara con tiempo, estudia y va a la orientaci\u00f3n, generalmente aprueba.\u00a0\u201cDesaprueba el que no fue por alg\u00fan motivo al apoyo y se presenta a la mesa\u201d.<\/em>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Mantener el h\u00e1bito<\/strong><\/h4>\n

Con vasta experiencia en colegios secundarios, la psicopedagoga y psic\u00f3loga Nancy Caballero asegur\u00f3 que desde hace a\u00f1os observa que muchos alumnos desperdician las mesas de febrero.\u00a0<\/strong>\u201cDesde los psicol\u00f3gico es dif\u00edcil de entender. Creo que la causa es sobre todo la p\u00e9rdida de training<\/em>\u201d, manifest\u00f3. Por esta raz\u00f3n hizo hincapi\u00e9 en que el h\u00e1bito de estudio sea continuo y recomend\u00f3 que los chicos tengan su per\u00edodo de vacaciones, pero que cuando retomen se pongan un horario de estudio fijo controlado por los pap\u00e1s.<\/p>\n

\u00a0\u201cNo hace falta levantarse a las 8 de la ma\u00f1ana, pero s\u00ed estudiar todos los d\u00edas<\/em><\/strong>\u201d, remarc\u00f3.\u00a0<\/strong>Otro factor \u00a0que ha notado entre los chicos es el\u00a0subestimar la dificultad de la materia.<\/strong>\u00a0\u201cEs una percepci\u00f3n normal en la adolescencia. Pero tienen que preguntarse que si era tan f\u00e1cil,\u00a0\u00bfpor qu\u00e9 no la sacaron en todo un a\u00f1o?<\/strong><\/em>\u201d<\/strong>, analiz\u00f3.<\/p>\n

La m\u00e1s reprobada<\/strong><\/h4>\n

Tal como inform\u00f3 la DGE en este per\u00edodo de ex\u00e1menes,\u00a0la materia que m\u00e1s tienen que rendir los estudiantes es Matem\u00e1ticas, seguida de Lengua y Lengua extranjera<\/strong>, que son las tres que se repiten en todos los a\u00f1os de la secundaria.<\/p>\n

\u201cMatem\u00e1tica es hist\u00f3ricamente la que m\u00e1s se rinde<\/strong>, por eso a partir de este a\u00f1o vamos a implementar capacitaciones para todos los docentes de la provincia, para ver si podemos quebrar esta tendencia<\/em>\u201d, adelant\u00f3 Moreno. <\/strong>Para \u00e9l, hay que modificar la pr\u00e1ctica en el aula y hacerla m\u00e1s din\u00e1mica. Al respecto, Caballero remarc\u00f3 que para aprobar matem\u00e1tica se necesita rigor y concentraci\u00f3n que no siempre logran los chicos.<\/p>\n

\u201cAdem\u00e1s es una materia espiralada, para aprender la segunda unidad, hay que comprender la primera, y as\u00ed<\/em><\/strong>\u201d, detall\u00f3.\u00a0<\/strong>Por esa raz\u00f3n, cont\u00f3 que muchos chicos a los que les va mal en el primer per\u00edodo de clases dan la materia por perdida.<\/p>\n

Fuente: Los Andes\/ Edici\u00f3n: F.B.<\/p>\n

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