{"id":46727,"date":"2019-01-14T08:07:06","date_gmt":"2019-01-14T11:07:06","guid":{"rendered":"http:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=46727"},"modified":"2019-01-14T08:07:06","modified_gmt":"2019-01-14T11:07:06","slug":"leer-en-verano-los-chicos-podran-descargar-libros-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/leer-en-verano-los-chicos-podran-descargar-libros-digitales\/","title":{"rendered":"LEER EN VERANO: LOS CHICOS PODR\u00c1N DESCARGAR LIBROS DIGITALES"},"content":{"rendered":"<p><strong>Diferentes estudios se\u00f1alan que las habilidades adquiridas durante el a\u00f1o escolar en relaci\u00f3n a la lectura sufre un detrimento durante las vacaciones. La DGE propone 8 textos de descarga gratuita, incluye autores mendocinos.<\/strong><\/p>\n<p>Construir el h\u00e1bito de leer en los ni\u00f1os es uno de los mayores desaf\u00edos que la escuela y los padres tienen en la actualidad. Seg\u00fan se\u00f1alan diferentes estudios, las habilidades adquiridas durante el a\u00f1o escolar en relaci\u00f3n a la lectura sufren un detrimento durante las vacaciones cuando los libros son dejados de lado.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s del desaf\u00edo \u00abLectura de Verano\u00bb la Direcci\u00f3n General de Escuelas busca que los estudiantes retomen esta pr\u00e1ctica durante el receso escolar pero en forma l\u00fadica y que compartan su experiencia en marzo, con el inicio de clases. La propuesta consiste en la selecci\u00f3n de 8 libros que se podr\u00e1n descargar en forma gratuita en la Biblioteca Digital de la Naci\u00f3n, s\u00f3lo con el c\u00f3digo CUE (clave \u00fanica de establecimiento) que se puede conocer a trav\u00e9s del buscador de escuelas de la DGE.<\/p>\n<p>\u00abEstamos convencidos que los chicos quieren leer siempre que tengan acceso y el formato digital les resulta m\u00e1s amigable que a los adultos que prefieren el papel\u00bb, indic\u00f3 Silvina Del P\u00f3polo, coordinadora del Plan de Lectura y Escritura de Mendoza (PLEM).<\/p>\n<p>La Biblioteca Digital es un portal para \u200bque \u200balumnos y docentes de todas las escuelas del pa\u00eds \u200bpuedan \u200bacceder a \u200bm\u00e1s de un centenar de libros cl\u00e1sicos y novelas. Don Quijote de la Mancha\u200b, Cyrano de Bergerac, Juvenilia, La Illiada,\u200b La odisea,\u200b Hansel y Gretel, Las Aventuras de Sherlock Holmes, Siete Locos, Edipo Rey, Las Cr\u00f3nicas de Narnia, Las Viudas de los Jueves, \u200by muchos t\u00edtulos m\u00e1s \u200bpara hacer volar la imaginaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abLos t\u00edtulos son sugeridos de acuerdo a las habilidades e intereses de los chicos e incluimos a dos autores mendocinos\u00bb, aclar\u00f3 Del P\u00f3polo quien se\u00f1al\u00f3 que una vez en la web, tanto los padres como sus hijos pueden acceder a todo el cat\u00e1logo.<\/p>\n<p>Desaf\u00edo de Lecturas de Verano se implement\u00f3 con la entrega de libretas de calificaciones, en donde cada docente adjunt\u00f3 una tarjeta con el t\u00edtulo seleccionado para la lectura de verano y el c\u00f3digo CUE\u00a0 para realizar la descarga.<\/p>\n<p>Pueden participar chicos, adolescentes y docentes de primaria y secundaria, CEBJA y CENS.\u00a0 Adem\u00e1s, desde la DGE se entregar\u00e1n diplomas a los cursos que participen.<\/p>\n<p><strong>Leer 20 minutos al d\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>El Plan de Lectura y Escritura de Mendoza (PLEM) durante el ciclo lectivo 2018 impuls\u00f3 que las instituciones educativas incorporaron el h\u00e1bito de la lectura durante 20 minutos diarios.<\/p>\n<p>Se trabajaron con tres ejes: la fluidez lectora que es la que permite que se agilice las habilidades de comprensi\u00f3n, el desarrollo de estrategias de comprensi\u00f3n y la promoci\u00f3n de la lectura, incentivando a los chicos a querer leer.<\/p>\n<p>\u00abSi el chico lee con fluidez y comprende lo que lee es esperable el desborde natural de eso que es que quiera leer\u00bb, indic\u00f3 la responsable del PPL quien afirm\u00f3 que durante todo el a\u00f1o pasado se capacit\u00f3 a m\u00e1s de 1.500 docentes de toda la provincia.<\/p>\n<p>En tanto se\u00f1al\u00f3 la estrategia del ciclo lectivo 2019 se centrar\u00e1 en la fluidez lectora, para garantizar chicos que mejoren su lectura expresiva y mejoren sus estrategias de comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Pasos a seguir<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ingresar a la Biblioteca Digital: https:\/\/www.argentina.gob.ar\/educacion\/bibliotecadigital y registrarse.<\/li>\n<li>Buscar y leer los libros sugeridos.<\/li>\n<li>Descargar la Tarjeta del Desaf\u00edo de Verano y completarla con el CUE de la escuela y el t\u00edtulo del libro. Imprimir y adjuntar a las libretas de calificaciones de los alumnos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Lecturas de verano sugeridas<\/strong><\/p>\n<p>Primaria:<\/p>\n<p>&#8211; Las aventuras de Facu y Caf\u00e9 con Leche (Chanti)<\/p>\n<p>&#8211; El monstruo de las frambuesas (Mario Mendez)<\/p>\n<p>&#8211; La mujer del sombrero azul (Norma Huidobro)<\/p>\n<p>&#8211; La abuela electr\u00f3nica (Silvia Schujer)<\/p>\n<p>&#8211; Amigos por el viento (Liliana Bodoc)<\/p>\n<p>Nivel secundario<\/p>\n<p>&#8211; Stefano Mar\u00eda Teresa Andruetto)<\/p>\n<p>&#8211; El f\u00fatbol SI es cosa de cuento (Antolog\u00eda)<\/p>\n<p>&#8211; Cometas en el cielo (Khaled Hosseini)<\/p>\n<p><strong>\u00a0Los beneficios de leer<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Adquisici\u00f3n de vocabulario. Los ni\u00f1os van descubriendo palabras y formas de expresi\u00f3n que poco a poco van interiorizando.<\/p>\n<p>&#8211; Mejora de la expresi\u00f3n.<\/p>\n<p>&#8211; Desarrollo de la imaginaci\u00f3n y de la creatividad.<\/p>\n<p>&#8211; Mejora de la comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n<p>&#8211; Disminuci\u00f3n de problemas de concentraci\u00f3n.<\/p>\n<p>&#8211; Desarrollo de la personalidad<\/p>\n<p>Fuente: El Sol.<\/p>\n<p>A.C.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diferentes estudios se\u00f1alan que las habilidades adquiridas durante el a\u00f1o escolar en relaci\u00f3n a la lectura sufre un detrimento durante las &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":46728,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-46727","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46727","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46727"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46727\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46729,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46727\/revisions\/46729"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46727"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46727"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}