Durante una reuni\u00f3n mantenida este viernes en la DGE entre el director general de Escuelas, Jaime Correas y los equipos de trabajo de las direcciones de nivel inicial y primario se puso en valor el trabajo articulado que se logr\u00f3 entre los dos niveles y el debate y reflexi\u00f3n que se gener\u00f3 en todas las escuelas entre docentes y directores.<\/p>\n
Estrategias presentadas por el nivel primario<\/strong><\/p>\n Desde la direcci\u00f3n de educaci\u00f3n primaria informaron que el objetivo de la jornada realizado fue reflexionar sobre el proceso de lectura desde el inicio hasta las estrategias que facilitan la comprensi\u00f3n e interpretaci\u00f3n de textos.<\/p>\n La lectura es un proceso que se desarrolla a largo de toda la escolaridad. Por lo tanto, ordenar las estrategias pertinentes a cada momento de la escolaridad de un ni\u00f1o, requiere de la reflexi\u00f3n de toda la instituci\u00f3n. El directivo y todos los docentes reflexionando sobre sus pr\u00e1cticas es la condici\u00f3n necesaria para que esas pr\u00e1cticas mejoren.<\/p>\n Se trat\u00f3 de poner en agenda aspectos impostergables relacionados a la lectura y a los cuales es pertinente destinar una jornada de estudio.<\/p>\n Se pens\u00f3 y se comunic\u00f3 un programa que establezca una agenda diaria de lectura. Un m\u00ednimo de 20 minutos diarios de lectura para el desarrollo de habilidades de comprensi\u00f3n.<\/p>\n La comprensi\u00f3n lectora es agenda de capacitaci\u00f3n docente en el todos los pa\u00edses del mundo. Por un simple motivo, sin comprensi\u00f3n no hay aprendizaje.<\/p>\n Otra gran estrategia que aport\u00f3 la DGE es el fortalecimiento del aprendizaje de otro idioma. Por esta raz\u00f3n durante las jornadas del mi\u00e9rcoles pasado se plante\u00f3 generar espacios de encuentro entre profesores de ingl\u00e9s de nivel primario para compartir m\u00e9todos de ense\u00f1anza y se propuso a todos los docentes de esta \u00e1rea a construir propuestas de saberes espec\u00edficos\u00a0 para la elaboraci\u00f3n de un documento provincial.<\/p>\n Estrategias presentadas por el nivel inicial<\/strong><\/p>\n La decisi\u00f3n de iniciar formalmente el camino alfabetizador en este nivel, que ha tomado la provincia de Mendoza y que marca una pol\u00edtica educativa fue especialmente pensada y consensuada. Tal decisi\u00f3n se encuadra en consensos globales que ponen su mirada en la infancia y se sustentan en las m\u00e1s recientes investigaciones acerca del desarrollo infantil. Estas evidencias han llevado a revisar el concepto de desarrollo poniendo a la educaci\u00f3n ante nuevos desaf\u00edos y nuevas responsabilidades.<\/p>\n El per\u00edodo que va desde antes de nacer hasta los 8 a\u00f1os de vida del ni\u00f1o es fundante para su futuro, en tanto condiciona sus posibilidades de seguir aprendiendo. Durante estos a\u00f1os, que los expertos llaman el tiempo del \u201ccableado inicial\u201d, se organiza la arquitectura del cerebro. Esta organizaci\u00f3n no depende \u00fanicamente del despliegue de estructuras gen\u00e9ticamente predispuestas, sino que est\u00e1n condicionadas por las experiencias. En tal sentido, el jard\u00edn de infantes representa una gran oportunidad para ofrecer a los chicos situaciones ricas, variadas y estimulantes de aprendizaje que les abran la posibilidad de seguir aprendiendo. La potencialidad de aprendizaje de los primeros a\u00f1os pone en evidencia su vulnerabilidad: el tiempo desaprovechado abre una brecha irrecuperable.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante una reuni\u00f3n mantenida este viernes en la DGE entre el director general de Escuelas, Jaime Correas y los equipos de …<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":12538,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-34993","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34993","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34993"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34993\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34994,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34993\/revisions\/34994"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34993"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34993"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34993"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}