Tanto la Diplomatura en Gesti\u00f3n Cultural como el Post\u00edtulo de Actualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica en Inclusi\u00f3n Educativa se desarrollan con \u00e9xito en nuestro departamento.<\/p>\n
Con el objetivo de generar capacidades complejas de intervenci\u00f3n activa en la comunidad y de mediaci\u00f3n entre los actores y recursos culturales de una regi\u00f3n, con orientaci\u00f3n al desarrollo local y la democratizaci\u00f3n de la participaci\u00f3n en la cultura, es que se realiza la Diplomatura en Gesti\u00f3n Cultural en Alvear, \u201cDesde hace dos a\u00f1os que realizamos esta capacitaci\u00f3n, tuvo muy buen resultado y lo rico que tuvo el primer a\u00f1o, es la cantidad de proyectos que se presentaron, de los cuales el 70% se concretaron\u201d dijo la Licenciada Patricia Ruiz, de la Secretar\u00eda T\u00e9cnica de CoProBIP.<\/p>\n
Esta es la primera experiencia en territorio que realiza la UNCuyo, y pronto se trasladar\u00e1 a otros departamentos, \u201cEste tipo de capacitaciones tiene varias ventajas, el docente que realiza la actividad recibe un certificado de la UNCuyo y le da un puntaje al docente que lo ayuda much\u00edsimo, pero por otro lado est\u00e1 la capacitaci\u00f3n desde el \u00e1mbito de la cultura, porque consideramos que la cultura es transversal a nuestras vidas, entonces vemos que la gama de personas que participan es muy amplia\u201d.<\/p>\n
Por otro lado se est\u00e1 desarrollando un Post\u00edtulo de Actualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica en Inclusi\u00f3n Educativa destinado a docentes de nivel primario, maestros de grado, maestros de materias especiales, Supervisores, Directores, profesionales de equipos de orientaci\u00f3n escolar que acrediten t\u00edtulo docente, Psicopedagogos, Psic\u00f3logos, Fonoaudi\u00f3logos, adem\u00e1s de docentes formadores del Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n
El objeto es contribuir, desde una visi\u00f3n pluralista e integral del ser humano, a la comprensi\u00f3n y mejoramiento de la calidad y equidad de la educaci\u00f3n, asumiendo desaf\u00edos y compromisos que demanda la cultural inclusiva.<\/p>\n
\u201cSe est\u00e1 llevando muy bien, mi m\u00f3dulo est\u00e1 centrado en Individuo y Discapacidad que es para tener una mirada integral de la persona con discapacidad para fortalecer que la discapacidad no debe ser considerada como algo ajeno a la personas, sino que es un individuo con una discapacidad\u201d dijo Felizia Andrada, de la Junta de Discapacidad de Lavalle, quien destac\u00f3 la participaci\u00f3n de personas de otros departamentos.<\/p>\n
Ignacio M\u00e1rquez, Coordinador Territorial del Instituto Tom\u00e1s Godoy Cruz, destac\u00f3 que \u201cesto tiene que ver con compartir contenidos y tratar de generar competencias en docentes que se van a dedicar a los complejos procesos de inclusi\u00f3n en las escuelas y tambi\u00e9n acercar en el mundo de las personas con discapacidad entre el \u00e1mbito educativo y de salud. Este es el segundo de ocho m\u00f3dulos y se espera finalizar el 21 de diciembre de este a\u00f1o.<\/p>\n
Estas capacitaciones para docentes continuar\u00e1n en nuestro departamento con el fin de poder ofrecer espacios para que puedan seguir creciendo profesionalmente.<\/p>\n
A.C<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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