La referente provincial de Jornada Extendida de la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE), Beatriz Fern\u00e1ndez, junto a las referentes regionales Norte, Ana Mar\u00eda Jofr\u00e9; del Centro-Sur, Cecilia Ortiz, y del Este, Esther Luquez, acompa\u00f1adas por las supervisoras coordinadoras del programa en cada departamento, realizaron una jornada la semana pasada para hacer el cierre y an\u00e1lisis del ciclo lectivo 2017. Se realiz\u00f3 en Colegio Mar\u00eda Auxiliadora de Ciudad.<\/p>\n
Durante el encuentro, el equipo provincial agradeci\u00f3 el apoyo de los directores de Educaci\u00f3n de los municipios y de todas las regionales al equipo de Jornada Extendida por su gesti\u00f3n. Esto, porque primera vez desde que se inici\u00f3 el programa como doble escolaridad se realiza un encuentro de esta magnitud en el cual ni\u00f1os, docentes, directores y comunidad pudieron visualizar el trabajo de otras escuelas.<\/p>\n
Por \u00faltimo, la referente provincial les record\u00f3 a las supervisoras que la Jornada Extendida finaliza el 30 de noviembre, a pesar de que algunas escuelas contin\u00faan con sus raciones seg\u00fan lo solicitado. En el cierre, las supervisoras disfrutaron del video provincial, a cargo de Claudia Cardinalli, donde se recopila cada una de las muestras regionales que se realizaron durante el a\u00f1o.<\/p>\n
\u201cEn este a\u00f1o se pudo detectar el gran compromiso de cada una de las escuelas con el trabajo que han realizado los chicos en jornada extendida. Adem\u00e1s, agradecerles a ustedes el esfuerzo demostrado en cada una de las muestras regionales, donde los chicos pod\u00edan demostrar sus trabajos\u201d, remarc\u00f3 la referente provincial de Jornada Extendida de la DGE, Beatriz Fern\u00e1ndez.<\/p>\n
\u201cLa jornada extendida abarca m\u00e1s de 400 escuelas primarias en la provincia y alcanza a 21 mil ni\u00f1os que obtienen este beneficio educativo\u201d, dijo Fern\u00e1ndez. \u201cLa intenci\u00f3n es proyectarnos para el ciclo lectivo 2018 y aumentar las horas para que m\u00e1s escuelas integren sus 6\u00ba y 7\u00ba grados en este camino de jornada extendida que permitan realizar un ingreso a la escuela secundaria en mejores condiciones educativas\u201d, agreg\u00f3 Fern\u00e1ndez.
\n\u201cLa jornada extendida busca el conocimiento a trav\u00e9s de la danza, el arte, la tecnolog\u00eda e integrar los aprendizajes para que el alumno pueda recorrer sus trayectorias escolares de una manera \u00f3ptima, adecuada y formarse como un buen estudiante\u201d, finaliz\u00f3 Fern\u00e1ndez.<\/p>\n
Marco normativo<\/p>\n
La Ley de Educaci\u00f3n Nacional 26206 contempla para la ense\u00f1anza \u201cla finalidad de asegurar el logro de los objetivos fijados para este nivel\u201d. En su art\u00edculo 135, inciso b, menciona la necesidad de implementar la jornada extendida o completa, establecida por el art\u00edculo 28 de esta ley, con el objeto de introducir los nuevos contenidos curriculares propuestos para la educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n
A partir de este marco normativo, la Provincia de Mendoza elabor\u00f3 las resoluciones 423\/13, 424\/13 y las circulares 5 y 6 \/13. Esto ha permitido organizar la jornada extendida, dando pautas para su implementaci\u00f3n, considerando la carga horaria, tiempos y espacios, as\u00ed como las cargas horarias diarias y semanales, adem\u00e1s del cronograma de reuniones de los equipos de trabajo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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