{"id":162983,"date":"2026-07-30T10:56:26","date_gmt":"2026-07-30T13:56:26","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=162983"},"modified":"2026-07-30T10:56:26","modified_gmt":"2026-07-30T13:56:26","slug":"mendoza-supero-el-promedio-nacional-en-educacion-y-registro-la-menor-criticidad-en-lengua-y-matematica-en-13-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/mendoza-supero-el-promedio-nacional-en-educacion-y-registro-la-menor-criticidad-en-lengua-y-matematica-en-13-anos\/","title":{"rendered":"MENDOZA SUPER\u00d3 EL PROMEDIO NACIONAL EN EDUCACI\u00d3N Y REGISTR\u00d3 LA MENOR CRITICIDAD EN LENGUA Y MATEM\u00c1TICA EN 13 A\u00d1OS"},"content":{"rendered":"<h4 class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los datos correspondientes al\u00a0operativo nacional Pruebas Aprender 2025\u00a0\u2014realizado a fines del ciclo lectivo pasado sobre estudiantes de sexto grado de la educaci\u00f3n primaria\u2014 mostraron avances considerables para la provincia de Mendoza.<\/strong><\/h4>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan los registros procesados por la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n de la Calidad Educativa, la jurisdicci\u00f3n logr\u00f3 ubicar\u00a0<strong>sus niveles de criticidad por debajo de la media del pa\u00eds tanto en Lengua como en Matem\u00e1tica<\/strong>, consolidando la mayor reducci\u00f3n de vulnerabilidad pedag\u00f3gica desde que se implement\u00f3 el dispositivo de evaluaci\u00f3n en el a\u00f1o 2013.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El desempe\u00f1o provincial responde al impacto de programas sostenidos en el tiempo, como el censo provincial de fluidez y comprensi\u00f3n lectora y la integraci\u00f3n del espacio de matem\u00e1tica dentro del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0<strong>Junto con el descenso en los indicadores cr\u00edticos, el informe destaca un achicamiento de la brecha de rendimiento entre las escuelas urbanas y las rurales, garantizando mayor equidad en los procesos de aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Leandro Videla, docente especializado en electr\u00f3nica y rob\u00f3tica, y director de Evaluaci\u00f3n de la Calidad Educativa de Mendoza<\/strong>, analiz\u00f3 la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de los datos, la metodolog\u00eda de medici\u00f3n provincial y el valor de sostener pol\u00edticas pedag\u00f3gicas en el tiempo sin perder de vista los procesos locales frente a las comparaciones internacionales.<\/p>\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Un quiebre hist\u00f3rico en los \u00edndices de criticidad pedag\u00f3gica<\/strong><\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La continuidad de las herramientas diagn\u00f3sticas provinciales permiti\u00f3 acelerar la mejora en comprensi\u00f3n lectora y recortar las dificultades estructurales en c\u00e1lculo primario. \u00abLas evaluaciones Aprender se realizan desde el a\u00f1o 2013 en toda la Argentina, tomando puntualmente Lengua y Matem\u00e1tica en sexto grado de la escuela primaria.\u00a0<strong>Los resultados del operativo realizado en octubre pasado han sido muy satisfactorios. Si miramos el progreso en estos 13 a\u00f1os, 2025 fue el a\u00f1o en que m\u00e1s criticidad hemos bajado en ambas materias<\/strong>\u00ab, manifest\u00f3 sobre los avances conseguidos.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abSi bien esta tendencia se viene dando a nivel pa\u00eds, nosotros en Mendoza notamos un achicamiento de la brecha muy importante. En Lengua notamos una desaceleraci\u00f3n muy significativa gracias a los dispositivos propios con los que cuenta la provincia, como el Censo de Fluidez y Comprensi\u00f3n Lectora. Logramos disminuir casi un 8% el nivel de criticidad respecto a la prueba de 2023.\u00a0<strong>En Matem\u00e1tica tambi\u00e9n se observa un resultado muy alentador, con una baja del 5,2% en la criticidad producto de las pol\u00edticas de la Direcci\u00f3n General de Escuelas y la incorporaci\u00f3n de la materia al Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n<\/strong>. Con pol\u00edticas sostenidas en el tiempo comenzamos a mejorar estos indicadores\u00bb, indic\u00f3 sobre los datos que llevan tranquilidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los datos correspondientes al\u00a0operativo nacional Pruebas Aprender 2025\u00a0\u2014realizado a fines del ciclo lectivo pasado sobre estudiantes de sexto grado de la &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":154958,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-162983","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fmvinas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162983","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=162983"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162983\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":162984,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162983\/revisions\/162984"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/154958"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=162983"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=162983"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=162983"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}