{"id":158155,"date":"2026-03-03T09:48:11","date_gmt":"2026-03-03T12:48:11","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=158155"},"modified":"2026-03-04T09:56:01","modified_gmt":"2026-03-04T12:56:01","slug":"discapacidad-realizara-una-charla-informativa-para-docentes-junto-a-la-junta-evaluadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/discapacidad-realizara-una-charla-informativa-para-docentes-junto-a-la-junta-evaluadora\/","title":{"rendered":"DISCAPACIDAD REALIZ\u00d3 UNA CHARLA INFORMATIVA PARA DOCENTES JUNTO A LA JUNTA EVALUADORA"},"content":{"rendered":"

En di\u00e1logo con FM VI\u00d1AS, la asesora de Discapacidad, Viviana Lima, junto a la psic\u00f3loga de la Junta Evaluadora, Anal\u00eda Micheli, brindaron detalles sobre la charla informativa que tendr\u00e1 lugar en la ma\u00f1ana de este martes con supervisores de las distintas modalidades educativas.<\/strong><\/span><\/h4>\n

Seg\u00fan explicaron, la convocatoria busca generar un espacio de intercambio directo entre el \u00e1rea de Educaci\u00f3n y la Junta Evaluadora de Discapacidad, con el fin de despejar dudas y mejorar el acompa\u00f1amiento a las familias que transitan el proceso para obtener el Certificado \u00danico de Discapacidad (CUD).<\/p>\n

\u201cSe ha convocado a supervisores de las diferentes modalidades para que puedan tener un di\u00e1logo m\u00e1s cercano con lo que es la Junta Evaluadora y que en este espacio se puedan sacar dudas, llevarse m\u00e1s informaci\u00f3n y hacer que este tr\u00e1nsito sea m\u00e1s f\u00e1cil para todos\u201d<\/strong><\/em>, se\u00f1al\u00f3 Lima.<\/p>\n

Por su parte, Micheli explic\u00f3 que la Junta Evaluadora<\/em> est\u00e1 integrada por profesionales de distintas disciplinas \u2014m\u00e9dico, kinesi\u00f3loga, trabajadora social y psic\u00f3loga\u2014 que analizan cada caso para determinar la emisi\u00f3n del certificado.<\/p>\n

La psic\u00f3loga remarc\u00f3 que la reuni\u00f3n est\u00e1 especialmente dirigida al \u00e1mbito educativo debido a modificaciones en las normativas vinculadas a discapacidad.<\/p>\n

\u201cLa convocatoria tiene que ver con poder trabajar en conjunto con los docentes en relaci\u00f3n a las normativas que nosotros tenemos y las l\u00edneas de corte que manejamos para otorgar o no un certificado\u201d<\/strong><\/em>, indic\u00f3.<\/p>\n

En ese sentido, aclar\u00f3 que, si bien la potestad de emitir el certificado corresponde exclusivamente a la Junta Evaluadora, el objetivo es fortalecer la articulaci\u00f3n con Educaci\u00f3n y unificar criterios de trabajo.<\/p>\n

Adaptaciones sin necesidad de CUD<\/h3>\n

Durante la entrevista tambi\u00e9n se destac\u00f3 que existen herramientas dentro del sistema educativo que permiten acompa\u00f1ar a los estudiantes sin que necesariamente deban contar con un certificado de discapacidad.<\/p>\n

\u201cEducaci\u00f3n tiene herramientas y leyes que van acompa\u00f1ando el camino, con adaptaciones curriculares y apoyos en las escuelas que a veces no requieren de un certificado\u201d<\/strong><\/em>, explicaron.<\/p>\n

Consultadas sobre si los cambios normativos facilitan o complejizan los procesos, se\u00f1alaron que depende de la perspectiva. Desde Educaci\u00f3n puede percibirse como un desaf\u00edo, pero desde el \u00e1rea de Discapacidad se busca ajustarse a la normativa vigente y acompa\u00f1ar a las instituciones.<\/p>\n

Finalmente, destacaron que el trabajo en red y la comunicaci\u00f3n fluida \u2014propias de una comunidad peque\u00f1a\u2014 permitir\u00e1n abordar las situaciones que se presenten y continuar mejorando el acompa\u00f1amiento a estudiantes y familias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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