{"id":153998,"date":"2025-10-18T10:53:23","date_gmt":"2025-10-18T13:53:23","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=153998"},"modified":"2025-10-20T10:28:17","modified_gmt":"2025-10-20T13:28:17","slug":"escuelas-albergues-compartieron-experiencias-del-programa-mi-huerta-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/escuelas-albergues-compartieron-experiencias-del-programa-mi-huerta-en-la-escuela\/","title":{"rendered":"ESCUELAS ALBERGUES COMPARTIERON EXPERIENCIAS DEL PROGRAMA \u00abMI HUERTA EN LA ESCUELA\u00bb"},"content":{"rendered":"

En el Polideportivo \u201cDeportistas Alvearenses\u201d se desarroll\u00f3 una jornada de intercambio entre estudiantes de distintas escuelas albergues del departamento, en el marco del programa \u00abMi Huerta en la Escuela\u00bb, impulsado por la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n Ambiental de la Municipalidad de General Alvear.<\/strong><\/span><\/h4>\n

Participaron alumnos y docentes de las escuelas albergues de Punta del Agua, Cochic\u00f3, Corral de Lorca, Canalejas y Vialidad Nacional<\/em>, quienes compartieron sus experiencias en torno al trabajo con huertas escolares. La actividad incluy\u00f3 la proyecci\u00f3n de videos realizados por los propios estudiantes, donde mostraron el desarrollo de sus huertas y puntos de compostaje.<\/p>\n

El asesor de Gesti\u00f3n Ambiental<\/em>, Denis Rabanal<\/strong><\/span>, explic\u00f3 que el objetivo fue generar un espacio de \u201ccompartencia\u201d<\/strong><\/em>, donde cada instituci\u00f3n pudiera dar a conocer las particularidades de su trabajo en funci\u00f3n de las condiciones del entorno. \u201cSon todas escuelas que se encuentran en zonas de secano, con suelos muy diferentes entre s\u00ed y condiciones clim\u00e1ticas adversas. Algunas tienen viento intenso, otras temperaturas bajo cero o suelos arcillosos o arenosos. A pesar de eso, todas lograron huertas exitosas\u201d<\/em><\/strong>, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Durante la jornada se intercambiaron estrategias implementadas por las escuelas para proteger cultivos como acelga, lechuga o rabanitos, que suelen verse afectados por p\u00e1jaros o el viento.<\/p>\n

Rabanal destac\u00f3 que en todas las escuelas albergues los productos cosechados se utilizan en las comidas diarias de los estudiantes, lo que refuerza el v\u00ednculo entre la producci\u00f3n local y la alimentaci\u00f3n escolar.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Por su parte, Noelia Sosa<\/strong><\/span>, directora de la Escuela Albergue N\u00ba 8332 Jos\u00e9 Musale de Corral de Lorca<\/em>, valor\u00f3 el acompa\u00f1amiento del programa y se\u00f1al\u00f3 que la experiencia ha sido significativa para los estudiantes. \u201cEste a\u00f1o pudimos colocar el nylon al invernadero y logramos mejorar la protecci\u00f3n contra el viento. Tenemos acelgas, lechuga, remolacha, ajo y zanahoria, que los chicos consumen en ensaladas y comidas cocidas\u201d<\/strong><\/em>, detall\u00f3.<\/p>\n

Sosa agreg\u00f3 que tambi\u00e9n trabajan con plantines de frutilla, plantas arom\u00e1ticas y suculentas, con miras a expandir el proyecto en 2026. Adem\u00e1s, se implement\u00f3 un sistema de riego por goteo, lo que ha facilitado el mantenimiento de los cultivos. \u201cDurante los 15 d\u00edas que los chicos est\u00e1n en la escuela, se encargan del riego, el desmalezado y la remoci\u00f3n del suelo. En el per\u00edodo de franquicia, se organiza para que un estudiante que vive cerca quede a cargo del cuidado\u201d<\/em><\/strong>, explic\u00f3.<\/p>\n

Desde la organizaci\u00f3n destacaron el compromiso de los docentes y la utilidad del programa como herramienta educativa, ambiental y productiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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