{"id":153264,"date":"2025-09-25T08:50:10","date_gmt":"2025-09-25T11:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=153264"},"modified":"2025-09-25T11:51:59","modified_gmt":"2025-09-25T14:51:59","slug":"matemendoza-busca-mejorar-los-aprendizajes-en-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/matemendoza-busca-mejorar-los-aprendizajes-en-matematica\/","title":{"rendered":"MATEMENDOZA BUSCA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN MATEM\u00c1TICA"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #003300;\"><strong>La experiencia se est\u00e1 desarrollando esta semana y culmina el pr\u00f3ximo viernes. Propone una serie de desaf\u00edos matem\u00e1ticos para alumnos de Primario y Secundario de las escuelas que aplican la plataforma digital Matific.<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>En el marco del<strong> Plan Provincial Mendoza Mejor Aprendiendo Matem\u00e1tica<\/strong> y del <strong>Programa Edutec<\/strong>, la <strong>Direcci\u00f3n General de Escuelas<\/strong> (DGE) inici\u00f3 este lunes con la experiencia denominada <em>MateMendozIA<\/em>. Se trata de un desaf\u00edo pedag\u00f3gico que se lleva a cabo por medio de la plataforma educativa Matific y consiste en una herramienta digital que acompa\u00f1a los trayectos escolares de estudiantes de 106 escuelas primarias y 30 establecimientos secundarios.<\/p>\n<p><strong>La aplicaci\u00f3n est\u00e1 destinada a alumnos de 4\u00b0 a 7\u00b0 grados de Nivel Primario, y de 1\u00b0 a 3\u00b0 a\u00f1os de Nivel Secundario y ofrece distintas actividades para ser mediadas por los docentes a cargo.<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>\u201cEstos desaf\u00edos se van a desarrollar durante toda la semana, donde, por supuesto, se aprende jugando, a partir de ir enfrentando distintos retos. Los chicos van ganando monedas e insignias y adquiriendo otros elementos para armar su entorno. Esto genera much\u00edsimo entusiasmo por parte de ellos. Les encanta la actividad porque los motiva, y no solo lo hacen en la escuela sino tambi\u00e9n desde casa, ya que cada uno tiene su usuario y contrase\u00f1a para poder acceder\u201d<\/strong><\/em>, explic\u00f3 <span style=\"color: #003366;\"><strong>Claudia Ferrari<\/strong><\/span>, <em>subdirectora de Educaci\u00f3n de la DGE.<\/em><\/p>\n<p>La tecnolog\u00eda permite registrar cu\u00e1l fue la escuela que m\u00e1s se destac\u00f3, la que m\u00e1s desaf\u00edos complet\u00f3 y el docente que m\u00e1s actividades asign\u00f3. Adem\u00e1s, los participantes podr\u00e1n obtener medallas virtuales y f\u00edsicas que se ir\u00e1n entregando.<\/p>\n<p>Para <span style=\"color: #003366;\"><strong>Mariela Lucero<\/strong><\/span>,<em> directora de la Escuela 1-635 Rodolfo Corominas Segura<\/em>, de Godoy Cruz, <strong><em>\u201cesta propuesta ha servido desde la innovaci\u00f3n, ha resultado un gran aporte a la propuesta de aprendizaje diario de las docentes y, sobre todo, por contar con el equipamiento adecuado. Asimismo, es un est\u00edmulo que tambi\u00e9n contin\u00faa en casa, es decir que en casa se sigue hablando de la escuela, y observar la matem\u00e1tica desde el juego, aplicada a situaciones de la vida cotidiana, es fundamental para el desarrollo de capacidades esenciales como el pensamiento cr\u00edtico, la comunicaci\u00f3n y el razonamiento, con lo cual el impacto es bastante grande dentro de la comunidad educativa\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Cabe destacar que esta acci\u00f3n fortalece la pol\u00edtica educativa que implementa la DGE en relaci\u00f3n con el aprendizaje de matem\u00e1tica, y constituye un incentivo para el uso de nuevas tecnolog\u00edas aplicadas a la ense\u00f1anza de esta disciplina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La experiencia se est\u00e1 desarrollando esta semana y culmina el pr\u00f3ximo viernes. 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