{"id":152875,"date":"2025-09-12T10:09:00","date_gmt":"2025-09-12T13:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=152875"},"modified":"2025-09-15T09:27:43","modified_gmt":"2025-09-15T12:27:43","slug":"la-linea-148-recibio-mas-de-200-llamados-por-bullying-en-lo-que-va-del-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/la-linea-148-recibio-mas-de-200-llamados-por-bullying-en-lo-que-va-del-ano\/","title":{"rendered":"LA L\u00cdNEA 148 RECIBI\u00d3 M\u00c1S DE 200 LLAMADOS POR BULLYING EN LO QUE VA DEL A\u00d1O"},"content":{"rendered":"

La DGE explic\u00f3 que estas cifras demuestran que en las escuelas de la provincia el bullying no es un problema recurrente, pero s\u00ed trabajan en cada caso.<\/strong><\/span><\/h4>\n
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La opci\u00f3n 4 de la l\u00ednea de atenci\u00f3n ciudadana\u00a0148<\/strong>, que permite denunciar situaciones de\u00a0acoso escolar<\/strong>\u00a0o\u00a0bullying<\/strong>\u00a0entre otros temas, recibi\u00f3 m\u00e1s de 200 llamados en lo que va del a\u00f1o por situaciones de hostigamiento en los\u00a0colegios,<\/strong>\u00a0de acuerdo a la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

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Desde el\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0aclararon que el\u00a0bullying<\/strong>\u00a0como tal existe, pero \u00abno constituye la problem\u00e1tica m\u00e1s extendida en nuestras escuelas\u00bb. En cambio, s\u00ed lo son cuestiones como dificultades de aprendizaje, problemas de conducta y ausentismo.<\/p>\n

En total, la\u00a0DGE,<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Acompa\u00f1amiento Escolar, ha intervenido en m\u00e1s de 13.000 ocasiones, de las cuales 55 estuvieron vinculadas a situaciones de acoso entre pares, principalmente en primaria y en los primeros a\u00f1os de secundaria, seg\u00fan datos oficiales.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo interviene la DGE?<\/h2>\n

El Gobierno ofrece la\u00a0l\u00ednea telef\u00f3nica 148<\/strong>\u00a0que cuenta con nueve opciones para consultar. Entre ellas est\u00e1 la cuarta opci\u00f3n, dirigida a madres y padres de alumnos para realizar tr\u00e1mites de nivel primario y secundario, denuncias por\u00a0bullying<\/strong>\u00a0y otras consultas.<\/p>\n

Seg\u00fan explicaron desde la\u00a0DGE,<\/strong>\u00a0las operadoras, cuando reciben el llamado, realizan una primera categorizaci\u00f3n de la situaci\u00f3n seg\u00fan el nivel de prioridad, que puede ser muy alta, alta, media y baja, de acuerdo a la gravedad y urgencia del caso.<\/p>\n

El tema del acoso entre alumnos en las\u00a0escuelas<\/strong>\u00a0volvi\u00f3 a estar en el centro del debate p\u00fablico luego de que una adolescente de 14 a\u00f1os llevara\u00a0un arma a la\u00a0escuela<\/strong>\u00a0Marcelino Blanco, de La Paz, y apuntara a algunos compa\u00f1eros, generando un caos durante cinco horas. Al parecer, uno de los detonantes habr\u00edan sido situaciones de discriminaci\u00f3n que habr\u00eda sufrido.<\/p>\n

\"Bullying<\/p>\n

Los casos de prioridad muy alta, como\u00a0violencia<\/strong>\u00a0severa o riesgo, requieren intervenci\u00f3n inmediata y son derivados directamente al equipo t\u00e9cnico central.<\/p>\n

Los casos de prioridad alta y media, que implican\u00a0hostigamiento<\/strong>\u00a0o malestar emocional sostenido, reciben seguimiento coordinado con equipos territoriales.<\/p>\n

Los casos de prioridad baja, aunque menos graves, tambi\u00e9n son atendidos. Se registra la informaci\u00f3n en el Sistema de Gesti\u00f3n Educativa Integral y se realiza un seguimiento semanal o quincenal hasta la resoluci\u00f3n del caso.<\/p>\n

En cada uno de ellos, la car\u00e1tula es \u00abposible caso de\u00a0bullying\u00bb.<\/strong>\u00a0Despu\u00e9s, los profesionales que intervienen definen si corresponde\u00a0bullying<\/strong>\u00a0o no, porque hay una diferencia entre un\u00a0acoso,<\/strong>\u00a0que puede darse en distintos \u00e1mbitos, y el\u00a0bullying,<\/strong>\u00a0que se da en un contexto escolar y con otras caracter\u00edsticas. Por ejemplo, que sea repetitivo, que exista un desequilibrio de poder entre agresor y v\u00edctima, y puede manifestarse de forma f\u00edsica, verbal, psicol\u00f3gica o cibern\u00e9tica.<\/p>\n

Incluso existe el\u00a0cyberbullying,<\/strong>\u00a0que se realiza a trav\u00e9s de medios digitales como Internet, redes sociales, tel\u00e9fonos m\u00f3viles, videojuegos online y otras tecnolog\u00edas. B\u00e1sicamente, consiste en el uso de estas plataformas para molestar, humillar, amenazar o acosar a una persona o grupo de personas de manera repetida y con intenci\u00f3n de causar da\u00f1o psicol\u00f3gico o emocional.<\/p>\n

Diario Uno.<\/h6>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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