{"id":152277,"date":"2025-08-26T10:25:55","date_gmt":"2025-08-26T13:25:55","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=152277"},"modified":"2025-08-27T09:58:23","modified_gmt":"2025-08-27T12:58:23","slug":"comenzo-el-segundo-operativo-provincial-de-fluidez-y-comprension-lectora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/comenzo-el-segundo-operativo-provincial-de-fluidez-y-comprension-lectora\/","title":{"rendered":"COMENZ\u00d3 EL SEGUNDO OPERATIVO PROVINCIAL DE FLUIDEZ Y COMPRENSI\u00d3N LECTORA"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #003300;\"><strong>En esta ocasi\u00f3n participan estudiantes de tercero y sexto grados de la primaria y del primer a\u00f1o de la secundaria. Este operativo permite diagnosticar los saberes sobre comprensi\u00f3n de textos y lectura, lo cual permite implementar acciones que acompa\u00f1en los trayectos escolares de acuerdo con cada desempe\u00f1o de los estudiantes.<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>La <strong>Direcci\u00f3n General de Escuelas<\/strong><em> (DGE)<\/em> comunica que este lunes comenz\u00f3 el segundo operativo provincial de Fluidez y Comprensi\u00f3n Lectora, que se desarrollar\u00e1 en forma muestral en 70 escuelas de los niveles primario y secundario.<\/p>\n<p>La <em>directora de Evaluaci\u00f3n de la Calidad Educativa<\/em>, <span style=\"color: #003366;\"><strong>Romina Dur\u00e1n<\/strong><\/span>, acompa\u00f1\u00f3 en el primer d\u00eda del operativo a la comunidad educativa de la Escuela N\u00b01-172 Domingo Bombal, de Ciudad. <em><strong>\u201cEn esta oportunidad se hace foco en estudiantes de tercero y sexto grados de primaria y primer a\u00f1o de secundaria. Vamos a estar toda la semana junto a los estudiantes y los aplicadores externos, que fueron formados y que se acercar\u00e1n a las instituciones que participan con el fin de recabar informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo se encuentran los estudiantes en los diferentes aspectos de la lectura y la comprensi\u00f3n\u201d<\/strong><\/em>, explic\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n<p><strong><em>\u201cTambi\u00e9n vamos a comunicarles a las escuelas la evidencia que hemos obtenido sobre tres indicadores importantes acerca de comprensi\u00f3n lectora y vamos a observar los avances de cada estudiante evaluado\u201d<\/em><\/strong>, dijo.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la responsable de<strong> Evaluaci\u00f3n de la Calidad Educativa<\/strong> destac\u00f3 que este tipo de acci\u00f3n ayuda a diagnosticar c\u00f3mo vienen desarroll\u00e1ndose los planes y los programas propuestos por el gobierno escolar, para que las escuelas puedan trabajar hacia el interior y hacer los ajustes necesarios para fortalecer los aprendizajes durante el resto del a\u00f1o. <em><strong>\u201cEn lo que queda de este ciclo lectivo se sigue avanzando en los programas de alfabetizaci\u00f3n y vamos a iniciar una serie de capacitaciones sobre comprensi\u00f3n lectora para niveles primario y secundario. Tambi\u00e9n estamos trabajando para aplicar el primer censo provincial de matem\u00e1tica\u201d<\/strong><\/em>, destac\u00f3.<\/p>\n<p>Por su parte, <span style=\"color: #003366;\"><strong>Marcela Cobarrubia<\/strong><\/span>, <em>directora de la escuela Domingo Bombal<\/em>, dijo que en esa instituci\u00f3n se aplica la evaluaci\u00f3n continua, la cual sirve para obtener datos destinados a que los docentes tomen decisiones pedag\u00f3gicas.<em><strong> \u201cVemos resultados positivos y progresos, acompa\u00f1amos a los estudiantes y tambi\u00e9n les pedimos acompa\u00f1amiento a las familias\u201d<\/strong><\/em>, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #003366;\">Paola Estorne<\/span><\/strong>, <em>vicedirectora de la escuela Domingo Bombal<\/em>, expres\u00f3 que esta acci\u00f3n permitir\u00e1 observar en detalle el proceso de aprendizaje de cada alumno.<em><strong> \u201cNuestra escuela viene trabajando con este tipo de dispositivo de evaluaci\u00f3n y, junto a los docentes, vemos avances en los aprendizajes y podemos detectar las dificultades tambi\u00e9n\u201d<\/strong><\/em>, afirm\u00f3.<\/p>\n<p><span style=\"color: #003366;\"><strong>Martina Picollo<\/strong><\/span>, docente aplicadora, indic\u00f3: <strong><em>\u201cEs importante que, en primera instancia, los estudiantes conozcan el operativo para que est\u00e9n tranquilos. Los acercamos a los textos, les explicamos y los escuchamos c\u00f3mo leen. Tratamos de que esta experiencia sea agradable. Independientemente de los resultados, siempre los felicitamos por su participaci\u00f3n\u201d<\/em><\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En esta ocasi\u00f3n participan estudiantes de tercero y sexto grados de la primaria y del primer a\u00f1o de la secundaria. 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