{"id":151354,"date":"2025-07-31T08:27:26","date_gmt":"2025-07-31T11:27:26","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=151354"},"modified":"2025-08-01T10:03:02","modified_gmt":"2025-08-01T13:03:02","slug":"consejo-general-de-educacion-de-mendoza-un-espacio-para-pensar-en-la-transformacion-de-la-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/consejo-general-de-educacion-de-mendoza-un-espacio-para-pensar-en-la-transformacion-de-la-secundaria\/","title":{"rendered":"CONSEJO GENERAL DE EDUCACI\u00d3N DE MENDOZA: UN ESPACIO PARA PENSAR EN LA TRANSFORMACI\u00d3N DE LA SECUNDARIA"},"content":{"rendered":"

Por primera vez se juntaron los participantes de este importante espacio propuesto y generado desde el gobierno escolar. Diferentes sectores de la sociedad se unen y tendr\u00e1n la posibilidad de aportar acciones y estrategias que mejoren la formaci\u00f3n de los estudiantes del nivel secundario.<\/span><\/strong><\/h4>\n

El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Infancias y DGE<\/em>, Tadeo Garc\u00eda Zalazar<\/span><\/strong>, particip\u00f3 este mi\u00e9rcoles en el primer encuentro del Consejo General de Educaci\u00f3n de la provincia de Mendoza<\/strong>, que se desarroll\u00f3 en el Sal\u00f3n Patricias del cuarto piso de la Casa de Gobierno.<\/p>\n

Este nuevo espacio tiene la funci\u00f3n de planificar pol\u00edticas educativas para el corto, mediano y largo plazo<\/strong>, hacer un seguimiento y una evaluaci\u00f3n de las acciones previstas y desarrollar planes de estudio, dise\u00f1os curriculares de todos los niveles, ciclos, modalidades y servicios educativos.<\/strong><\/p>\n

Tambi\u00e9n ser\u00e1 un espacio para reflexionar sobre temas relacionados con el ordenamiento educativo y las normas tendientes a regular innovaciones en el sistema educativo provincial.<\/p>\n

Tadeo Garc\u00eda Zalazar dijo que, desde el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, pidieron que cada provincia debata sobre las reformas necesarias para el nivel secundario.<\/p>\n

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\u201cTodas las consultas las vamos a hacer en los meses que vienen tambi\u00e9n junto a las escuelas y familias. Hay cambios que Mendoza ya est\u00e1 transitando, como los centros de Educaci\u00f3n Profesional de Adultos de Nivel Secundario, las reformas de titulaci\u00f3n intermedia en escuelas t\u00e9cnicas y otras acciones, como los cr\u00e9ditos flexibles para estudiantes. Tenemos ideas y propuestas para una mejor secundaria, aportando para el ingreso al mundo laboral y acompa\u00f1ar a los estudiantes que quieran seguir la universidad\u201d,<\/strong><\/em> expres\u00f3 Garc\u00eda Zalazar.<\/p>\n

El director de Educaci\u00f3n de Nivel Secundario y coordinador general del Consejo<\/em>, Emilio Moreno<\/strong><\/span>, sostuvo que hay a nivel nacional y provincial una preocupaci\u00f3n por cambiar y transformar la secundaria. \u201cDebemos trabajar para nuestros j\u00f3venes, hacer un documento es sumamente importante. Hay que pensar en c\u00f3mo aprenden, cu\u00e1les son sus intereses, para que todos aprendan desarrollen sus competencias y quieran ir todos los d\u00edas a la escuela\u201d<\/strong><\/em>, concluy\u00f3 Moreno.<\/p>\n

Carina Sedano<\/strong><\/span>, secretaria General del SUTE<\/em>, gremio invitado a participar en este espacio, dijo que es muy importante debatir. \u201cLos estudiantes de secundaria necesitan una reforma en sus planes de estudio. Esperamos transformar y ayudar a las escuelas secundarias junto a toda la comunidad\u201d<\/strong><\/em>, afirm\u00f3.<\/p>\n

El ministro de la Producci\u00f3n<\/em>, Rodolfo Vargas Arizu<\/strong><\/span>, quien tambi\u00e9n particip\u00f3 en este encuentro, remarc\u00f3 que este espacio es una gran oportunidad para introducir al sector privado y para trabajar en conjunto y formar estudiantes que logren una salida laboral m\u00e1s importante.<\/p>\n

Por su parte, Sof\u00eda Pescarmona<\/strong><\/span>, referente del Consejo Empresario Mendocino<\/em> (CEM), dijo que su sector viene acompa\u00f1ando con diferentes diagn\u00f3sticos a la educaci\u00f3n en la provincia. \u201cApoyamos con proyectos de l\u00edderes educativos acompa\u00f1ando a directores de escuelas para que ellos puedan tener herramientas de transformaci\u00f3n\u201d<\/strong><\/em>, sostuvo.<\/p>\n

Este primer encuentro cont\u00f3 con la presencia de m\u00e1s de 40 personas, entre funcionarios, legisladores, dirigentes sindicales y referentes de c\u00e1maras empresariales de la provincia.<\/p>\n

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Consejo General de Educaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

El Consejo est\u00e1 compuesto por un referente de cada partido pol\u00edtico con representaci\u00f3n parlamentaria, un representante por cada gremio docente que act\u00fae en el \u00e1mbito provincial, cuatro representantes del sector acad\u00e9mico, elegidos por el director general de Escuelas, un representante por los consejos regionales y un representante del nivel de educaci\u00f3n superior no universitario.<\/p>\n

La coordinaci\u00f3n general est\u00e1 a cargo de Emilio Moreno<\/span> (director de Educaci\u00f3n de Secundaria)<\/em>; la organizaci\u00f3n institucional y el r\u00e9gimen acad\u00e9mico a cargo de Claudia Ferrari<\/span> (subsecretaria de Educaci\u00f3n)<\/em>; la organizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza y el aprendizaje, coordinada por N\u00e9lida Maluf<\/span> (directora de Planificaci\u00f3n de la Calidad Educativa)<\/em>; el acompa\u00f1amiento a las trayectorias escolares, por Cecilia P\u00e1ez<\/span> (directora de Educaci\u00f3n Privada)<\/em>, y el desarrollo profesional de equipos docentes, por Mariela Ramos<\/span> (directora de Educaci\u00f3n Superior)<\/em>.<\/p>\n

Durante agosto, septiembre y octubre habr\u00e1 otros encuentros para seguir trabajado sobre diferentes ejes. Entre ellos, promover la implementaci\u00f3n del r\u00e9gimen acad\u00e9mico flexible, garantizar aprendizajes relevantes que preparen los estudiantes para la concreci\u00f3n de su proyecto de vida, los estudios superiores y la inserci\u00f3n laboral y dise\u00f1ar estrategias para trayectorias escolares potentes, continuas y completas.<\/strong><\/p>\n

Tambi\u00e9n se abordar\u00e1 la formaci\u00f3n continua, situada e innovadora, que valorice el rol docente y los equipos de conducci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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