{"id":134473,"date":"2024-04-17T08:35:24","date_gmt":"2024-04-17T11:35:24","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=134473"},"modified":"2024-04-18T08:36:52","modified_gmt":"2024-04-18T11:36:52","slug":"mendoza-es-ejemplo-por-su-abordaje-en-la-prevencion-del-abandono-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/mendoza-es-ejemplo-por-su-abordaje-en-la-prevencion-del-abandono-escolar\/","title":{"rendered":"MENDOZA ES EJEMPLO POR SU ABORDAJE EN LA PREVENCI\u00d3N DEL ABANDONO ESCOLAR"},"content":{"rendered":"

La implementaci\u00f3n del programa de Sistema de Alerta Temprana se destac\u00f3 en uno de las acciones de mayor incidencia en la agenda p\u00fablica de Argentina que se desarroll\u00f3 en la Ciudad de Buenos Aires.<\/strong><\/span><\/p>\n

El Centro de Implementaci\u00f3n de Pol\u00edticas P\u00fablicas para la Equidad y el Crecimiento realiz\u00f3 este lunes, en La Rural de Palermo (Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires), la Cena Anual del CIPPEC 2024. Este evento re\u00fane a m\u00e1s de 1.000 personalidades destacadas de la pol\u00edtica, el empresariado, la diplomacia, sindicalistas, l\u00edderes de opini\u00f3n y referentes en pol\u00edticas p\u00fablicas, entre otros invitados.<\/span><\/p>\n

Representando a Mendoza estuvieron presentes el ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo Garc\u00eda Zalazar; junto a sus pares de Producci\u00f3n, Rodolfo Vargas Arizu, y de Hacienda y Finanzas, V\u00edctor Fayad.<\/span>
\nCabe destacar que el tema educativo tuvo un lugar relevante y se puso en valor el trabajo que viene realizando la Provincia de Mendoza con el programa denominado Sistema de Alerta Temprana (SAT), donde se expusieron resultados y se consolidaron datos obtenidos por los equipos de la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) y del CIPPEC.<\/span><\/p>\n

Durante la velada, entre varios temas de importancia que fueron abordados, la directora ejecutiva del CIPPEC, Gala D\u00edaz Langou, comunic\u00f3 que durante el ciclo lectivo 2023, en Mendoza, 4.500 estudiantes secundarios estuvieron en alto riesgo de abandono. Debido al Sistema de Alerta Temprana, docentes realizaron el acompa\u00f1amiento adecuado y estos mismos estudiantes continuaron sus trayectorias escolares durante este ciclo lectivo, por lo que se evit\u00f3 el abandono escolar. Adem\u00e1s, se registr\u00f3 una ca\u00edda en la tasa de abandono de nivel secundario, que pas\u00f3 de 7,1 en 2022-2023 a 6,4 durante 2023-2024.<\/span><\/p>\n

En este sentido, Garc\u00eda Zalazar se\u00f1al\u00f3 que Mendoza fue la primera provincia en implementar un sistema de alertas tempranas que nos permite anticipar las trayectorias en riesgo. \u201cCon el SAT hemos podido lograr que m\u00e1s estudiantes permanezcan dentro del sistema. La evidencia nos muestra que estamos por el camino correcto. Vamos a seguir trabajando en el mismo sentido\u201d<\/strong><\/em>, destac\u00f3.<\/span><\/p>\n

Sistema de Alerta Temprana<\/strong><\/span><\/h2>\n

La provincia de Mendoza, junto al Centro de Implementaci\u00f3n de Pol\u00edticas P\u00fablicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC), implementaron desde 2022 el programa denominado Sistema de Alerta Temprana, una acci\u00f3n educativa que previene el abandono escolar en el nivel secundario. La propuesta surgi\u00f3 luego de un an\u00e1lisis realizado en conjunto donde se visibiliz\u00f3 cada trayectoria escolar de los estudiantes secundarios y el riesgo de abandono.<\/span><\/p>\n

Esta experiencia logr\u00f3 que, a trav\u00e9s del Sistema GEM, las escuelas puedan diagnosticar y visibilizar las trayectorias educativas reales de los estudiantes y hacer foco en aquellos estudiantes que se encuentren en riesgo pedag\u00f3gico, activando las distintas redes para reorientar y acompa\u00f1ar con recursos y estrategias que asistan a los estudiantes y mejorar su calidad educativa.<\/span><\/p>\n

Recordemos que el SAT es un sistema de inteligencia artificial que acompa\u00f1a a docentes, directores y supervisores para que puedan advertir de situaciones de riesgo de abandono educativo, identificando a cada estudiante que se encuentre en situaci\u00f3n de riesgo. El programa se desarrolla en conjunto con la UBA, el CIPPEC y el Banco de Desarrollo de Am\u00e9rica Latina (CAF).<\/span><\/p>\n

El SAT se propone como una herramienta de soporte para la gesti\u00f3n, que permite potenciar el acompa\u00f1amiento a las trayectorias reales y garantizar el derecho a la educaci\u00f3n en t\u00e9rminos de igualdad e inclusi\u00f3n pedag\u00f3gica y social. Este sistema no solo facilita esa identificaci\u00f3n sino que es tambi\u00e9n una herramienta para la acci\u00f3n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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