{"id":129824,"date":"2023-11-24T10:03:31","date_gmt":"2023-11-24T13:03:31","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=129824"},"modified":"2023-11-25T10:17:08","modified_gmt":"2023-11-25T13:17:08","slug":"escuelas-de-la-uncuyo-ingresaran-todos-los-aspirantes-con-promedio-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/escuelas-de-la-uncuyo-ingresaran-todos-los-aspirantes-con-promedio-10\/","title":{"rendered":"ESCUELAS DE LA UNCUYO: INGRESAR\u00c1N TODOS LOS ASPIRANTES CON PROMEDIO 10"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>La rectora Esther Sanchez explic\u00f3 que se resolvi\u00f3 incorporar dos o tres estudiantes en cada una de las 31 divisiones de los colegios. Dijo que se trata de una soluci\u00f3n justa ya que todos quienes tienen este promedio, y que han optado, van a poder ingresar a la Universidad.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La\u00a0<strong>rectora Esther Sanchez<\/strong>\u00a0comunic\u00f3 c\u00f3mo se resolvi\u00f3 el tema de los\u00a0<strong>aspirantes con promedio 10 a ingresar a las Escuelas de la Universidad Nacional de Cuyo<\/strong>. La acompa\u00f1\u00f3 la responsable de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria (DIGES),\u00a0<strong>Mar\u00eda Ana Barrozo<\/strong>.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Al iniciar su exposici\u00f3n, Sanchez se\u00f1al\u00f3 que este a\u00f1o se dio una situaci\u00f3n in\u00e9dita\u00a0ya que hubo 3.060 estudiantes inscriptos, cuando el promedio de aspirantes a ingresar hasta el momento era de 2.100 estudiantes. <strong><em>\u201cEste a\u00f1o la cantidad se increment\u00f3 considerablemente, lo cual es una buena noticia porque quiere decir que nuestra sociedad sigue confiando en los colegios de la Universidad y nuestros futuros estudiantes quieren hacer un enorme esfuerzo para estudiar en nuestros colegios tan prestigiosos\u201d<\/em><\/strong>, afirm\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">De esos aspirantes, Sanchez explic\u00f3 que 1.047 ten\u00edan un promedio absoluto de 10 y que las vacantes no alcanzaban para esa cantidad. Entonces, se aplic\u00f3 la metodolog\u00eda vigente desde hace 10 a\u00f1os que consiste en una inscripci\u00f3n, la cual es tomada en un sistema inform\u00e1tico que le da a cada aspirante un n\u00famero que var\u00eda entre el 000 y el 999, y que va a ser el que tenga a lo largo de todo el proceso.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><em><strong>\u201cDurante todo ese proceso, el mismo sistema va eligiendo en funci\u00f3n de los promedios qui\u00e9nes son los que integran la lista de ingresantes. El problema este a\u00f1o es que todos ten\u00edan un promedio 10. All\u00ed estaba el problema m\u00e1s serio y es que estudiantes que estaban en las mismas condiciones, aplicando esta metodolog\u00eda, quedaban sin la posibilidad de ingresar a los colegios\u201d<\/strong><\/em>, enfatiz\u00f3 Sanchez.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Para avanzar en este proceso de ingreso, se hizo lo que vulgarmente se denomina como corridas. <em><strong>\u201cFuimos aplicando el proceso y despu\u00e9s de que se public\u00f3 el primer listado hay un segundo proceso, una corrida, porque despu\u00e9s de ese primer resultado lo que se ofrece a la familia es que se inscriba cada uno en funci\u00f3n de c\u00f3mo result\u00f3 en el proceso en los colegios que les corresponden. Efectuada esta primera corrida, quedaron 73 estudiantes que no se inscribieron y que aparec\u00edan en el estado inicial. De modo que, de los 160 estudiantes que quedaban afuera, esto nos iba permitir incorporar estos 73. Se hizo una publicaci\u00f3n de lista y una segunda corrida\u00a0y\u00a0en esta segunda corrida\u00a0no se inscribieron 23. No obstante eso, nos quedaban todav\u00eda estudiantes que estaban en las mismas condiciones de 10 absoluto y que no pod\u00edan ingresar en el proceso. A estos 64 estudiantes deb\u00edamos encontrarle una soluci\u00f3n\u201d<\/strong><\/em>, detall\u00f3 Sanchez.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Entre las soluciones que se evaluaron, una\u00a0era generar una nueva divisi\u00f3n pero esto implicaba un costo adicional importante, incluso, hasta de construcci\u00f3n de aula, incorporaci\u00f3n de bancos y contrataci\u00f3n de docentes. <strong><em>\u201cLa verdad que es un tema bastante complejo para decidir en estos momentos, sobre todo porque estamos tambi\u00e9n muy cercanos al momento de iniciaci\u00f3n de clases\u201d<\/em><\/strong>, argument\u00f3 Sanchez.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Adem\u00e1s dijo que el tema se ha\u00a0resuelto <strong><em>\u00abcon un sentido de justicia importante, ya que todos aquellos que tienen un promedio 10 y que han optado van a poder ingresar a la Universidad\u201d.\u00a0<\/em><\/strong> A la par, anunci\u00f3 que el jueves 23 de noviembre, a las 12, va a estar publicado el listado con los ingresantes y que el viernes 24 y el martes 28 tendr\u00e1n que hacer la inscripci\u00f3n definitiva a los colegios de la UNCUYO.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Un grupo\u00a0de madres y padres que se hizo presente se mostr\u00f3 conforme\u00a0con la soluci\u00f3n y agradeci\u00f3 la celeridad en la resoluci\u00f3n, el esfuerzo y la comprensi\u00f3n. Adem\u00e1s, expresaron su apoyo a la educaci\u00f3n p\u00fablica, laica y gratuita, as\u00ed como la predisposici\u00f3n a continuar el di\u00e1logo ante futuras situaciones.\u00a0<strong><em>\u201cYo les agradezco a todos ustedes por la comprensi\u00f3n, porque nosotros le dijimos en su momento que \u00edbamos a resolver el problema, pero que necesit\u00e1bamos un tiempo. Bueno, bienvenidos a la Universidad Nacional de Cuyo\u201d<\/em><\/strong>, finaliz\u00f3 Sanchez.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La rectora Esther Sanchez explic\u00f3 que se resolvi\u00f3 incorporar dos o tres estudiantes en cada una de las 31 divisiones de &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":129825,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,18],"tags":[],"class_list":["post-129824","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129824","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129824"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129824\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":129826,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129824\/revisions\/129826"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/129825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129824"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=129824"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=129824"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}