{"id":119364,"date":"2023-03-06T09:51:22","date_gmt":"2023-03-06T12:51:22","guid":{"rendered":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=119364"},"modified":"2023-03-06T09:51:22","modified_gmt":"2023-03-06T12:51:22","slug":"flexibilizan-la-repitencia-para-evitar-la-desercion-en-el-secundario-como-sera-el-proceso-para-pasar-de-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/flexibilizan-la-repitencia-para-evitar-la-desercion-en-el-secundario-como-sera-el-proceso-para-pasar-de-ano\/","title":{"rendered":"Flexibilizan la repitencia para evitar la deserci\u00f3n en el secundario: c\u00f3mo ser\u00e1 el proceso para pasar de a\u00f1o"},"content":{"rendered":"

La DGE permiti\u00f3 que pasen de a\u00f1o provisoriamente los alumnos que deben hasta 5 materias. En marzo deber\u00e1n cursar a contraturno para recuperar y habr\u00e1 \u00abevaluaci\u00f3n continua\u00bb. En abril solo pasar\u00e1n quienes adeuden hasta 2 materias.<\/strong><\/h4>\n

El ciclo lectivo 2023 comenz\u00f3 en tiempo y forma, pero hay muchos adolescentes que cursan el\u00a0secundario\u00a0<\/strong>que est\u00e1n condicionales\u00a0por la cantidad de materias que no aprobaron. Son los alumnos que pasaron de manera provisoria gracias a la flexibilizaci\u00f3n de la repitencia\u00a0y que ahora tendr\u00e1n que cursar doble turno para tratar de aprobar esas materias y no repetir. Es que este a\u00f1o se permiti\u00f3 que pasaran al a\u00f1o siguiente los alumnos que deb\u00edan hasta 5 materias. Pero no es definitivo y la Direcci\u00f3n General de Escuelas regul\u00f3 el proceso de \u00abrecuperaci\u00f3n de saberes\u00bb<\/strong>\u00a0para esos estudiantes. La otra novedad es que el sistema de evaluaci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s laxo: en vez de un examen, habr\u00e1 evaluaci\u00f3n continua en el proceso.<\/p>\n

En las escuelas eso genera alguna complejidad administrativa, pues tienen aulas completas cuya situaci\u00f3n puede cambiar dentro de cuatro semanas, cuando se sepa finalmente qui\u00e9n pasa de a\u00f1o. Reci\u00e9n en abril se conocer\u00e1 la matr\u00edcula definitiva de cada escuela y curso.<\/p>\n

La flexibilidad en el sistema de promoci\u00f3n tiene que ver con la visi\u00f3n que hay del sistema: creen que la\u00a0repitencia\u00a0<\/strong>\u00abdura\u00bb genera abandono escolar. ‘Existe evidencia respaldada por especialistas en materia educativa en que la ‘Repitencia\u00a0en Bloque de un a\u00f1o escolar’, no impacta en los aprendizajes de los saberes no acreditados por el estudiante y que motivaron la\u00a0repitencia. As\u00ed mismo, la implementaci\u00f3n de esta instituci\u00f3n en la escuela, impulsa a los adolescentes y j\u00f3venes al abandono de su trayectoria educativa en forma definitiva’<\/strong><\/em>, explican en la resoluci\u00f3n.<\/p>\n

El programa<\/h2>\n

El programa se llama \u00abTe acompa\u00f1amos en la recuperaci\u00f3n de saberes para la promoci\u00f3n al pr\u00f3ximo ciclo lectivo\u201d y busca motivar a los alumnos para que aprueben, con oportunidades extraordinarias. En concreto, apunta a los estudiantes que deben hasta 5 materias y pasaron de manera condicional. Las escuelas deben preparar una propuesta de recuperaci\u00f3n de saberes a contraturno y durar\u00e1 hasta 4 semanas.<\/p>\n

La evaluaci\u00f3n ser\u00e1 continua y los docentes podr\u00e1n determinar el momento en que consideren aprobada la materia. ‘En contra turno, se organizar\u00e1n los espacios de recuperaci\u00f3n de saberes. Los\/as estudiantes asistir\u00e1n a clases junto al\/a la docente de apoyo, qui\u00e9n acompa\u00f1ar\u00e1 en forma activa el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de saberes, evaluando en forma continua a los\/as estudiantes’<\/em><\/strong>; explican. All\u00ed agregan que la modalidad de evaluaci\u00f3n es ‘continua y formativa, tomando como base la selecci\u00f3n de aprendizajes prioritarios planificados y desarrollados, que al estudiante hubieren quedado pendientes de aprobaci\u00f3n’.<\/em> <\/strong>Es decir, no ser\u00e1 necesariamente a trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n. ‘Una vez acreditados los saberes, lograr\u00e1 la acreditaci\u00f3n del espacio curricular y obtendr\u00e1 la promoci\u00f3n. En tal caso quedar\u00e1 matriculado\/a definitivamente en el a\u00f1o inmediato superior (donde cursaba de manera provisoria)’<\/em><\/strong>, explican. ‘Aquellos\/as estudiantes que no lograron la promoci\u00f3n, ser\u00e1n matriculados\/as nuevamente en el a\u00f1o no acreditado’<\/strong><\/em>, agregan.<\/p>\n

Desde la Direcci\u00f3n General de Escuelas aclararon que la promoci\u00f3n definitiva no se modifica. Por eso para pasar de a\u00f1o los estudiantes no pueden adeudar m\u00e1s de dos materias luego del per\u00edodo de recuperaci\u00f3n. Los que no lo consigan, repetir\u00e1n y ser\u00e1n matriculados en el a\u00f1o que cursaron en 2022. El resto, seguir\u00e1 el camino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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