Con el objetivo de eliminar la deserci\u00f3n escolar y mejorar las trayectorias escolares en Secundaria, la Direcci\u00f3n General de Escuelas busca atacar el problema de fondo fomentando la idea en los j\u00f3venes de generar un\u00a0proyecto de vida<\/strong>.<\/p>\n La idea es favorecer habilidades emocionales y cognitivas desde temprana edad, que permitan a los estudiantes dise\u00f1ar un plan de largo plazo.\u00a0Es por eso que el trabajo ser\u00e1 transversal a todo el sistema y comenzar\u00e1 en el Nivel Inicial.<\/p>\n Adem\u00e1s de incorporar el Sistema de Alerta Temprana (SAT), una herramienta que utiliza inteligencia artificial para detectar a los alumnos de Secundaria en situaci\u00f3n de riesgo de abandono escolar, la DGE sumar\u00e1 nuevas capacitaciones durante el ciclo lectivo 2023.<\/p>\n El programa \u201cProyecto de vida\u201d tendr\u00e1 un \u00e1rea de formaci\u00f3n, en primera instancia, para profesores de nivel secundario y preceptores, entre otros actores, para que puedan dise\u00f1ar intervenciones concretas para trabajar con los alumnos.<\/p>\n El director General de Escuelas,\u00a0Jos\u00e9 Thomas<\/strong>, sostuvo que ‘la escuela deber\u00eda estar para que el sue\u00f1o que trae el chico cuando entra, se vaya transformando en un proyecto de ida’<\/em><\/strong> y, en este sentido, la estrategia del Gobierno escolar es que las instituciones puedan darles \u201cherramientas\u201d para lograrlo.<\/p>\n De acuerdo con las estad\u00edsticas preliminares que arroj\u00f3 el SAT, 54 establecimientos concentran el 50% de los estudiantes en riesgo de abandonar sus estudios.<\/p>\n En detalle, son 3.278 alumnos se encuentran con riesgo alto de interrupci\u00f3n de sus trayectorias, es decir, un 2,2%, de una matr\u00edcula de 150.000.<\/p>\n Silvina Del P\u00f3polo<\/strong>, al frente de la Direcci\u00f3n de Planificaci\u00f3n de la Calidad Educativa, se\u00f1al\u00f3 que la idea de que los chicos tengan una visi\u00f3n de futuro es una preocupaci\u00f3n desde los primeros a\u00f1os de escolaridad obligatoria.<\/p>\n ‘La visi\u00f3n de lo que uno quiere hacer se construye desde chiquito, no porque los ni\u00f1os de Nivel Inicial est\u00e9n pensando en eso, pero hay peque\u00f1as estrategias de trabajo que nosotros podemos abordar desde el Programa Provincial de Articulaci\u00f3n’<\/em><\/strong>, indic\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n Lo que se busca es favorecer desde muy temprana edad habilidades emocionales y cognitivas, que les permitan a los estudiantes sostener y dise\u00f1a un plan de largo plazo fuera y dentro de la escuela.<\/p>\n ‘Para uno ni\u00f1o esto puede significar terminar una tarea y tener la devoluci\u00f3n de ese proceso: notando si lo hizo bien, a tiempo o le gust\u00f3. Pero, a lo largo de toda la vida, esa capacidad de planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n, se va construyendo hasta llegar a un adolescente, que transita el \u00faltimo tramo de la escuela secundaria, con una cierta fortaleza que le permita pensar en un plan a mediano y largo plazo’.\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n El programa \u201cProyecto de vida\u201d tendr\u00e1 un \u00e1rea de formaci\u00f3n que trabajar\u00e1 con los profesores de Nivel Secundario, especialmente con los equipos de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico, y se podr\u00e1n incorporar preceptores, para que dise\u00f1en algunas intervenciones concretas para trabajar con los alumnos.<\/p>\n ‘Este es el primer paso en el Secundario, especialmente en el ciclo Orientado’<\/strong><\/em>, dijo Del P\u00f3polo.<\/p>\n En paralelo, desde Sala de 4 se pondr\u00e1 el foco en funciones ejecutivas con la autorregulaci\u00f3n de las emociones y habilidades de alfabetizaci\u00f3n, a partir del Proyecto 100 Salas, que este a\u00f1o se extender\u00e1 a 1.000.<\/p>\n ‘Esto permite que los chicos analicen su propia manera de actuar. Luego en la Primaria se retoman como esbozo de la toma de decisiones conscientes: c\u00f3mo es mi propio proceso de aprendizaje, cu\u00e1nto tiempo me lleva hacer y si no la logro, qu\u00e9 me implica y c\u00f3mo organizo mi tiempo dentro y fuera de la escuela, qu\u00e9 planes tengo el fin de semana y qu\u00e9 decido’<\/em><\/strong>, enumer\u00f3.<\/p>\n Y concluy\u00f3: ‘Todo esto permite que se tracen metas y esta los oriente para caminar, a trav\u00e9s del di\u00e1logo con uno mismo y del autoconocimiento: c\u00f3mo era en el pasado y c\u00f3mo me veo en el futuro’.<\/em><\/strong><\/p>\n Los profesionales de la salud consultados afirmaron que tratar de llegar a los j\u00f3venes con algunas ideas para que logren un plan de vida \u201cpuede ser \u00fatil\u201d siempre y cuando se les de oz para poder expresar lo que les pasa.<\/p>\n ‘Cualquier instancia donde a los chicos se le de una posibilidad de poner en juego su palabra- que sea algo valiosa y se haga circular- sirve desde el punto preventivo en t\u00e9rminos de salud mental. Justamente, en una \u00e9poca donde la palabra est\u00e1 devaluada, se puede marcar una diferencia’<\/strong><\/em>, enfatizaron.<\/p>\n En este sentido, recalcaron que las problem\u00e1ticas que hoy atraviesan a los j\u00f3venes se caracterizan por poner el cuerpo en primera instancia, es decir, no utilizan palabras y todo lo reflejan a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica, como por ejemplo, consumo problem\u00e1tico o ataques de p\u00e1nico.<\/p>\n ‘Desde el mundo adulto lo que hacemos con los pibes es taparlos de respuestas hoy en d\u00eda. Lo que se necesita es todo lo contrario, es escucharlos para ver si de ah\u00ed se puede formular alguna pregunta’<\/em><\/strong>, analizaron.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La idea es favorecer habilidades emocionales y cognitivas desde temprana edad, que permitan a los estudiantes dise\u00f1ar un plan de largo …<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":118577,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,18],"tags":[],"class_list":["post-118576","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=118576"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":118579,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118576\/revisions\/118579"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/118577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=118576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=118576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=118576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Dise\u00f1ar un plan de futuro<\/h2>\n
Poner en palabra los que les pasa<\/h2>\n