{"id":112004,"date":"2022-08-10T23:00:49","date_gmt":"2022-08-11T02:00:49","guid":{"rendered":"http:\/\/vinasfm.com\/noticias\/?p=112004"},"modified":"2022-08-11T08:54:05","modified_gmt":"2022-08-11T11:54:05","slug":"se-realizo-la-muestra-de-los-proyectos-del-programa-mendoza-futura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinasfm.com\/noticias\/se-realizo-la-muestra-de-los-proyectos-del-programa-mendoza-futura\/","title":{"rendered":"SE REALIZ\u00d3 LA MUESTRA DE LOS PROYECTOS DEL PROGRAMA ‘MENDOZA FUTURA’"},"content":{"rendered":"

En la ma\u00f1ana de este martes se realiz\u00f3 la muestra del Programa Mendoza Futura \u201cHackathon y videojuegos\u201d, que se realiz\u00f3 durante los \u00faltimos 15 d\u00edas en toda la Provincia. En este caso fueron los chicos quienes mostraron sus proyectos\u00a0en la Escuela 4-113 Ingeniero Jorge Ra\u00fal Barraquero.<\/strong><\/span><\/h4>\n

\u201cEl evento est\u00e1 dividido en dos episodios, hoy pudimos ver un trabajo incre\u00edble de trabajo colaborativo entre dos alumnas de la ENET Jorge Barraquero y del Instituto San Antonio. Y tiene que ver con esto, con formar recurso humano, este es un trabajo conjunto entre el Ministerio de Econom\u00eda de la Provincia con la Direcci\u00f3n General de Escuelas y que est\u00e1 pensado y adaptado para que los chicos puedan entrar en la econom\u00eda del conocimiento, siendo innovadores, creativos, y pudiendo resolver problemas cr\u00edticos, nucleando dos sectores, una formaci\u00f3n dura que tiene que ver con los programas y otra con el desarrollo de las habilidades blandas, formando desde la inteligencia emocional que permita a los chicos insertarse en este mundo<\/em>\u201d destac\u00f3 intendente Walther Marcolini<\/strong>.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>

Muestra de proyectos.<\/span><\/p><\/div>\n

El Jefe Comunal se mostr\u00f3 muy contento por la participaci\u00f3n en nuestro departamento, con dos episodios en el TecnoSum de Bowen, adem\u00e1s de remarcar la participaci\u00f3n de los chicos: \u201cEsa es la clave, ellos son nativos digitales, todos los chicos de menos de 20 a\u00f1os son hijos de esta cuarta revoluci\u00f3n industrial que es la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica del Siglo XXI y tienen habilidades innatas que a nuestra generaci\u00f3n le costaba pero que tuvimos que aprenderla. Hoy es inconcebible para un chico pensar un mundo sin internet, nosotros lo vivimos, pero ellos tienen que tener esa posibilidad y Mendoza Futura puede ser tambi\u00e9n una herramienta extraordinaria para ayudar en la terminalidad educativa, que es uno de los grandes desaf\u00edos que el nivel medio tiene en toda la Argentina<\/em>\u201d.<\/span><\/p>\n

Por su parte, el Coordinador de Mendoza Futura, Lucas Carballo<\/strong>, indic\u00f3: \u201cLos chicos est\u00e1n presentando sus proyectos, en Alvear tenemos funcionando cinco grupos de Mendoza Futura, cuatro episodios uno y un gran episodio dos en el que los chicos ya est\u00e1n programando aplicaciones, videojuegos y sistemas<\/em>\u201d. En Agosto se comenzar\u00e1 a trabajar en el episodio tres, teniendo en cuenta que son cuatro en total: \u201cAlvear tiene un gran empuje, se nota que es una ciudad educadora, que hay un capital humano muy fuerte<\/em>\u201d, dijo Carballo.<\/span><\/p>\n

El hackathon busca ense\u00f1ar, a trav\u00e9s del trabajo por proyectos, el pensamiento creativo para lograr mayor contextualizaci\u00f3n y conseguir aprendizajes significativos. Hay dos categor\u00edas para enmarcar los proyectos: entorno social y educativo. Los estudiantes ser\u00e1n acompa\u00f1ados por el facilitador y asistidos por mentores durante el hackathon, a lo largo de dos semanas. Los equipos est\u00e1n compuestos por grupos de dos o tres estudiantes, que deber\u00e1n lograr un producto que resuelva el desaf\u00edo planteado. Para ello tendr\u00e1n que desarrollar una carpeta de campo, un video explicando el proyecto al jurado y una carpeta que contenga los archivos del programa.<\/span><\/p>\n

Es de destacar que el inicio del proyecto comenz\u00f3 en nuestro departamento: \u201cEra un peque\u00f1o piloto donde probamos las innovaciones de este programa como ser la articulaci\u00f3n entre varias jurisdicciones como pueden ser el Polo Tecnol\u00f3gico, el Ministerio de Econom\u00eda, la Direcci\u00f3n de Escuelas, la industria y las universidades. Ahora se expandi\u00f3 por pedido del Ministro Enrique Vaqui\u00e9, que nos encarg\u00f3 generar un programa innovador, novedoso en la formaci\u00f3n del capital humano en Mendoza<\/em>\u201d, explic\u00f3 Carballo.<\/span><\/p>\n

El encuentro se propone como un espacio de creaci\u00f3n a trav\u00e9s del cual se busca promover en los estudiantes distintas capacidades y habilidades: comunicaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de diversos lenguajes; organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n en equipos de trabajo; perseverancia; pensamiento computacional; toma de decisiones conjuntas; aprendizaje aut\u00f3nomo compartido y creatividad. Sobre estas habilidades est\u00e1n establecidos los criterios e indicadores de evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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